Календарь развития ребенка до 1 года

Когда в семье появляется новорожденный ребенок, каждая мама начинает внимательно наблюдать за его развитием. За первый год жизни малыш способен очень многому научиться и пройти много этапов в развитии. Но не все мамы знают, как именно ребенок должен развиваться. Ведь иногда это происходит быстрее, а иногда медленнее, и во втором случае необходимо обращаться к логопеду. Но чтобы можно было следить за правильным развитием ребёнка до года, нужно на основании информации в данной статье составить таблицу поведения и рефлексов малыша по месяцам (от 1 до 12). Цель данной статьи — показать еще неопытным мамам, как их малыш должен развиваться и чему учиться на протяжении первых, наиболее важных 12 месяцев его жизни.

Что такое календарь развития ребенка и для чего он нужен?

Календарь развития ребенка поможет вам следить за нормальным процессом роста малыша. Календарь составляется на основании данных по исследованиям ВОЗ, и поэтому имеет практически идеальные показатели.

С помощью него можно контролировать вес малыша, его развитие в эмоциональном и рефлекторном плане и т.д. Таблица развития подскажет вам, чего ожидать от малыша, какие игрушки ему предложить на определенном месяце жизни и т.д.

Календарь развития ребенка по месяцам до 1 года очень актуален в этот промежуток времени, так как малыш за первые 12 месяцев сможет научиться большому количеству рефлексов, движений, эмоций и т.д.

В первый год жизни ребенок научится большему, чем в последующие 10 лет жизни, поэтому его развитие лучше контролировать с помощью специальной таблицы, и в случае каких-то грубых несовпадений обращаться к логопеду.

1 месяц

Первый месяц в жизни младенца, наверное, самый сложный для мамы. Этот период часто называют адаптационным. В первые 30 дней своей жизни ребенок часто спит (около 70-75% всего времени). Бодрствование занимает всего 4-6 часов в сутки. В это время малыш концентрирует внимание на разноцветных игрушках и проявляет эмоциональный интерес к некоторым из них. Логопеды отмечают, что новорожденные дети должны сразу наладить эмоциональный контакт с мамой. Поэтому во время кормления ребенка грудью не нужно торопиться, малыш должен ощутить теплоту и заботу мамы. Развитие ребенка в 1 месяц жизни происходит очень быстро, он пытается адаптироваться к окружающей среде, привыкнуть ко всем звукам, запахам и т.д.

Сразу после рождения у малыша должны быть следующие рефлексы (заложены природой на генетическом уровне):

• Плавательный (при ощущении большого количества воды малыш начинает двигать ручками).
• Поисковый (поиск маминой груди).
• Рефлекс ходьбы (если поставить ребенка в вертикальное положение и немного придерживать, он начнет двигать ножками, будто бы пытается идти).
• Хватательный (если прикоснуться к руке малыша, то он сожмет ее в кулачок).
• Сосательный (прикасания языка к предмету).

Данные рефлексы даны малышу с самого рождения, и выполняются они на подсознательном уровне. Однако в первые 30 дней жизни ребенок должен уметь поднимать голову, лежа на животе; узнавать запах и голос родной мамы; много спать и есть 4-5 раз в день. К концу первого месяца малыш начинает издавать некоторые звуки (агуканье, гуление и т.д.). Кроме того, месячный малыш постоянно плачет, если его что-то раздражает или если он ощущает дискомфорт. Например, если малыш услышит резкие звуки или у него заболит животик, то он может резко заплакать, и в этом случае это абсолютно естественно и нормально. Зачастую ребенок может на некоторое время сфокусироваться на лице мамы и немного успокоиться. Главное помнить, что в первый месяц жизни ребенка все его движения рефлекторны.

2 месяца

Вторые 30 дней жизни малыша называют периодом «оживления». В это время ребенок уже начинает реагировать на изменение эмоционального состояния взрослых. Он может отличить, когда мама улыбается, грустит или плачет. Двухмесячный малыш уже меньше спит, но больше бодрствует, кроме того, иногда время бодрствования может припадать на ночь, когда родители спят. Дело в том, что на втором месяце жизни у малыша еще не выработан рефлекс режима сна, поэтому он может перепутать день и ночь. За второй месяц жизни ребёнок прибавляет в весе 700-800 грамм и 2-4 см в росте.

Активность ребенка повышается: он начинает переворачиваться с одной стороны на другую, махать ручками и ножками, издавать различные гласные звуки: «а», «у», «о». На втором месяце жизни ребенок ведет себя таким образом:

• Постоянно тащит в рот игрушки или собственные пальцы.
• Плачет и кричит, если у него заболит животик или если он захочет кушать.
• Эмоционально реагирует на разные предметы: хочет потрогать интересные, плачет при виде страшных и неинтересных, улыбается при виде приятных.
• Если мама с ребенком общается нежным и приятным голосом, то он отвечает улыбкой и движением ручек и ножек.
• Различает и реагирует на различные звуки: может заплакать, сморщить лоб, улыбнуться и т.д.
• Выражает радость при виде близких ему людей, более уверенно держит головку.

3 месяца

В эти 30 дней младенец уже начинает более уверенно держать голову, начинает опираться на лопатки и самостоятельно переворачиваться.

В этот период важно частенько класть его на животик, чтобы лишние газики могли уходить и не мучить малыша. Не давайте маленькому долго лежать на боку, так как это может привести к искривлению позвоночника. К середине третьего месяца младенец уже более четко реагирует на различные цветные предметы и звуки. Более того, он сам пытается издавать не только гласные, но и согласные звуки.

Малыш может без помощи мамы высунуть соску изо рта, а потом самостоятельно ее засунуть. За эти 30 дней младенец должен прибавить в росте на 3-4 см и в весе на 800-900 граммов. Трехмесячный рёбенок должен уметь следующее:

• Трогать себя за личико (он старается изучить свои глазки, уши, рот и т.д.).
• Искать источник звукового сигнала поворотами головы.
• Повторять эмоции и мимику мамы или других родственников.
• Больше улыбаться, бодрствовать и играть с интересными ему вещами.
• Различать голос близких и посторонних ему людей.
• Более координировано двигать ножками и ручками.
• При недостатке внимания кричать и плакать.
• Держать головку в положении лежа на животе около 30-40 секунд.
• Больше спать ночами, и меньше в дневное время.

4 месяца

Четырехмесячный малыш уже более четко координирует свои движения, может без особых трудностей отличить голос мамы от другого человека, четко реагирует поворотом головы на любые источники звука.

В этом возрасте младенец может полностью опираться на свои ручки, когда лежит на животике. При виде погремушки начинает с ней активно играть, любые игрушки сначала старается потянуть в рот. Четырехмесячный младенец спит 2-3 раза в день по 1-1.5 часа, а все остальное время бодрствует и продолжает изучать окружающую его среду.

Когда ребенку исполняется четыре месяца, он уже должен весить около 6-6.5 кг. Малыш просит кушать плачем, и не станет употреблять пищу насильно, без своего согласия. Четырехмесячный младенец должен:

• Самостоятельно переворачиваться с живота на спину, крутить головой, поддерживать себя на руках.
• Пытаться ползать при помощи рук и ног на кроватке.
• Пробовать поднимать свое туловище, пытаться сесть.
• Различать игрушки, у ребенка появляются любимые игрушки, при виде которых он начинает активно улыбаться (плачущего ребенка часто успокаивают его любимой игрушкой).
• Стараться поддерживать ручками грудь или бутылочку при кормлении.
• Внимательно наблюдать за движущимися объектами.
• Выполнять первые манипуляции с игрушками: бросать, стукать и т.д.
• Внимательно рассматривать свое зеркальное отражение.
• Пытаться издавать первые слоги «ма», «па» и т.д.
• Полностью различать чужих и своих, улыбаться маме, и кричать, если она его покидает.
• Реагировать при произношении его имени.
• Эмоционально реагировать и отличать на вкус различную пищу.

5 месяцев

К этому времени ваш младенец уже сможет самостоятельно ползать на кроватке и переворачиваться с животика на спину. Более того, некоторые малыши в этом возрасте уже пытаются сесть на попку и даже ходить.

В пятимесячном возрасте мама должна помочь своему ребенку идти: его нужно поддерживать за ручки и спинку, и это очень важно, ведь если заранее не помогать малышу освоить походку, то в дальнейшем будет риск развития плоскостопия или ходьбы с «подпрыгиваниям». Развитие ребенка в 5 месяцев уже позволяет ему более четко произносить определенные звуки. Мама должна пытаться научить своего младенца произносить некоторые простые слова.

К 5 месяцам малыш должен:

• Проявлять повышенную активность и интерес к ранее невиданным вещам.
• Играть со своими ручками и ножками (некоторые детки пытаются засунуть пальчики ног в рот).
• Хватать игрушки сразу обеими руками и крепко их держать.
• Подтягивать к себе игрушки, когда лежит на животике.
• Пытаться стянуть одетые на ноги носочки.
• Пытаться поддерживать свой вес на выпрямленных ручках.
• Внимательно слушать сказки, стихи, приятную и легкую музыку.
• Внимательно рассматривать все предметы, которые его окружают.
• Громко пищать, смеяться и произносить различные звуки.
• При виде незнакомцев может расплакаться или нахмуриться.
• Повторять за взрослыми простые движения, например, пытаться хлопать в ладошки и т.д.

В этом возрасте у некоторых деток уже начинают прорезаться зубки, поэтому появляется повышенное слюноотделение. Пятимесячному малышу уже необходим слюнявчик, так как он не всегда успевает проглатывать всю слюну. В этот период нужно начинать полноценное общение с младенцем. Если вы думаете, что он ничего еще не понимает, то вы глубоко ошибаетесь. Ведь те мамы, которые долго «сюсюкаются» со своим ребенком, могут больше года ожидать от него произнесения первого слова. Пятимесячному малышу нужно рассказывать некоторые простые и короткие истории, описывать окружающие его предметы и т.д. Он будет запоминать некоторые слова и в дальнейшем быстрее научится говорить.

6 месяцев

К концу шестого месяца ребенку уже исполнится полгода, и он должен уметь самостоятельно сидеть (принять такое положение ему нужно помочь), перекладывать игрушки с одной руки в другую, реагировать на произношение своего имени, пытаться встать на четвереньки и ползти. Если до сих пор младенец нормально развивался и его умения соответствовали вышеуказанным, то на данном этапе он должен уметь:

• С помощью мамы или папы садиться и держать ровную спинку (некоторые детки в этом возрасте могут самостоятельно садиться).
• Переворачиваться и ползать по кроватке, ставать на вытянутые ручки и пытаться дотянуться до игрушек.
• Более-менее уверенно стоять на полу, если ребенка поддерживают под мышки.
• Проводить различные манипуляции с игрушками и окружающими предметами (стучать, бросать, держать в руках и внимательно рассматривать).
• Если забрать у ребенка игрушку, которой он увлеченно играл, будет много крика и плача.
• Бросать игрушки в стороны, а потом активно их искать, поворачивая голову и рассматривая комнату.
• Пить из чашки или стакана, кушать с ложки жидкую пищу, различать на вкус напитки и еду, отдавать предпочтения той или иной пище.
• Эмоционально реагировать на разную музыку, на произношение своего имени и на лица посторонних людей.
• Улыбаться и громко смеяться при виде мамы, папы и других членов семьи.
• Менять выражение лица при виде незнакомых людей или при появлении громких и неприятных звуков.
• Требовать повышенного материнского внимания (ребенок будет часто плакать, если мама будет надолго оставлять его без присмотра).
• 6 месяцев — важный этап формирования родной речи. У ребенка на уровне подсознания закладываются различные произношения и звуки, он начинает произносить что-то вроде «м-м-а-м-м», «б-у-б-б-у-б-у» и т.д.

Бывает такое, что к началу шестимесячного возраста детки начинают меньше спать днем, при этом они очень активны. Но не следует забывать, что шестимесячное дитя должно спать трижды в день по 1.5-2 часа (ночной сон также должен быть не менее 10 часов). В этом возрасте ребенок уже начинает кушать жидкую и полужидкую пищу, пить соки и молоко из чашки. Самостоятельно подбирать рацион малышу категорически запрещено, лучше всего проконсультироваться с врачом (он подскажет, сколько и какой пищи нужно давать младенцу). Также следует отметить, что шестимесячный малыш не должен кушать сладкую или соленую пищу, так как его кишечник и почки еще не полностью сформировались, и могут возникнуть проблемы.

Важно заметить, что если шестимесячный ребенок не реагирует на еду, звуки, игрушки, близких и чужых людей, то необходимо обратиться к логопеду за помощью. Кроме того, нерегулярный сон и тремор рук и ног также являются причиной посещения больницы.

7 месяцев

В возрасте 7 месяцев у ребенка проявляется повышенная активность. Его развитие доходит до того момента, когда он уже может различать предметы (некоторые детки могут вам показать часы или картину, если вы попросите их об этом). Малыш постоянно играет с игрушками, бросает их, бьют друг о друга, при этом проявляя некоторые эмоциональные впечатления (улыбается, смеется, что-то непонятное говорит и т.д.).

Семимесячные дети любят купаться вместе с игрушками, поэтому их нужно приучать к водным процедурам. Во время купания старайтесь рассказывать ребенку обо всех частях тела, а потом просите его показать ручку, ножку, ушко и т.д.

В этот период у детей активно прорезываются зубки, поэтому им в пищу необходимо добавлять измельченный творог и мясо, так как эти продукты богаты кальцием. Для роста мышц и нормальной работы сердца ребенку необходимы продукты, богатые калием. Также не забывайте следить за чистотой детской комнаты и игрушек, так как ребенок постоянно пытается тащить всяческие предметы в рот.

Семимесячный младенец должен:

• Долго и часто произносить разные слова, например: «м-а-м-а», «б-а-б-а» и т.д.
• Без посторонней помощи сидеть с выпрямленной спиной, играть при этом игрушками или осматривать свою комнату.
• Держась за кровать или кресло, пытаться самостоятельно встать на ножки.
• Немного быстрее и энергичнее ползать.
• Во время кушанья проявлять высокую активность: постоянно менять положения, вертеть головой и т.д.
• Самостоятельно создавать различные звуки (стучать предметами, играть музыкальными игрушками и т.д., семимесячным малышам такие занятия очень нравятся).
• Во время кормления грудью младенец может немножко кусаться, так как у него прорезаются зубки и чешется десна.
• Пользоваться элементарными знаниями, которые приобрел в процессе семимесячного развития (ребенок знает, что если подуть в свисток, то появится звук, а если натянуть резинку, то она выстрелит);
• Понимать некоторые элементарные вещи и понятия, стараться их анализировать, понять и прислушаться к запрету родителей (реагирует на родительское «нет»).
• Продолжать изучать окружающие его предметы, пытаться дотянуться до них, пощупать и попробовать на вкус ранее не виданные предметы.
• Реагировать на свое имя и стараться привлечь внимание матери и других близких родственников.

Большинство малышей в таком возрасте уже должны отличать понятия «можно» и «нельзя», поэтому их следует приучать к дисциплине. Учите детей слушаться, иначе в дальнейшем они будут очень капризными.

Старайтесь много общаться с ребенком: читайте сказки, стихи, рассказывайте о предметах в комнате и т.д. Все это поспособствует тому, что ребенок быстрее сформирует правильную и нормальную родную речь.

8 месяцев

В этом возрасте малыш уже может активно ползать и переворачиваться, поэтому нельзя его оставлять на высоте. Восьмимесячный ребенок должен уметь определить по фотографии маму и папу, понимать некоторые слова и запреты на определенные действия. Он также пытается самостоятельно кушать и с интересом рассматривать и щупать новые игрушки.

На восьмом месяце ваш малыш:

• Пытается преодолевать любые препятствия, которые встречаются ему на пути.
• Пробует самостоятельно вставать при помощи опоры, ходить, садиться, ложиться и т.д.
• Еще немного рассеян, легко отвлекается от интересного занятия, если с ним начать говорить или резко включить какую-то музыку.
• Уже может играть в потешки с простыми движениями: «ку-ку», «ладушки» и т.д.
• Может собрать небольшую пирамидку из кубиков, развалить ее, потом обратно собрать в том же порядке.
• Реагирует на простые просьбы, совершает простые танцевальные движения.
• Показывает пальцем на те предметы, которые хочет потрогать или увидеть поближе.
• Часто и регулярно повторяет серию различных слогов.
• Четко определяет маму, папу и близких родственников, меняет эмоции при виде чужих людей.
• Любит постоянное общество близких людей, когда остается один, может заплакать.
• Умеет махать ручкой на прощание.
• Пугается резких звуков или неожиданных появлений взрослых.

В этом возрасте у крохи начинают формироваться отдельные участки головного мозга, отвечающие за мелкую моторику, речь, эмоции и рефлексы. Восьмимесячных младенцев нужно активно обучать ходьбе и правильной четкой речи.

9 месяцев

В 9 месяцев ребенок все еще пытается освоить нормальные процессы ходьбы, пытается повторять за взрослыми некоторые движения и слоги, пробует самостоятельно пить из чашки. Если развитие ребенка происходило нормально, то к этому возрасту он должен:

• Научиться понимать самую простую логику взаимосвязи предметов (меньший стаканчик ставить в более крупный, строить пирамидки и т.д.).
• Играть в комнате самостоятельно и не требовать постоянного присутствия мамы.
• Учиться некоторым вещам у других детей, повторять за ними различные действия и слова.
• Стараться выговаривать отдельные слоги и обрывки слов. Ребенок уже четко понимает, о каких вещах он говорит, только его речь на данном этапе еще начинает формироваться.
• Использовать для игры сразу несколько различных по структуре и массе предметов, пытаться их скомбинировать или сбалансировать.
• Пытаться вылезть на стул или диван, ходить более длительное время, держась при этом за опору.
• Указывать пальчиком на предмет, который его просят показать.
• Изучать новые игрушки и предметы, проявлять интерес к содержимому различных шкафов, ящиков и т.д..
• Понимать значение некоторых слов: «кушать», «иди сюда», «ложись» и т.д..
• Узнавать некоторых животных на картинках или фотографиях.
• Активно проявлять эмоции в виде плача, крика и т.д., если ребенок недоволен, то может вырываться с рук и дергать руками и ногами.

10 месяцев

Развитие ребенка в 10 месяцев уже позволяет ему самостоятельно перелистывать страницы книги, более-менее четко проговаривать несколько основных слов, уверенно держать в руках игрушки и проявлять эмоции на разные ситуации. К десятимесячному возрасту малыш может:

• Садиться из положения стоя, уверенно ходить при помощи опоры, быстро и активно ползать.
• Танцевать, хлопать в ладоши, пытаться повторять некоторые слова из песни.
• Прятать некоторые игрушки или предметы, закрывать и открывать дверцы шкафа.
• Пользоваться преимущественно одной рукой (именно в этом возрасте вы может узнать, будет ваш ребенок правшой или левшой).
• Повторять эмоции и мимику взрослых, выполнять несложные задачи с игрушками (катать машинку, толкать неваляшку, одевать куклу и т.д.).
• Постоянно перемещать предметы с места на место (младенец отдает предпочтения более мелким предметам, которые он может с легкостью поднять одной рукой).
• Произносить, хоть и не очень внятно, названия некоторых предметов, животных, частей тела и т.д.
• Различать фразы и словосочетания, смеяться над теми, которые кажутся ему забавными.
• Понять логику взаимодействия предметов (палочка толкнет мячик, кнопка на пульте включит телевизор и т.д.).
• Понять, для чего предназначены те или иные предметы (например, десятимесячный ребенок уже точно должен знать, что ложка, чашка и тарелка предназначены для употребления пищи).

Также хочется отметить, что на данном этапе развития у младенца активно развивается мелкая моторика пальцев рук, и этому развитию нужно способствовать. Научите малыша рисовать на крупе с помощью пальчиков, выкладывать спичками различные фигурки, лепить что-то при помощи пластилина и т.д.

11 месяцев

Одиннадцатимесячный малыш в некотором смысле уже считается «взрослым». Он может отличать много предметов, самостоятельно передвигаться (ползком или ходьбой при помощи опоры), понимать много слов, манипулировать предметами и т.д. В 11 месяцев ребенок:

• Старается самостоятельно кушать ложкой из тарелки, надевать носочки или обувь и т.д.
• Очень эмоционально реагирует на новую яркую игрушку, новый звук или музыку, незнакомых людей.
• С пониманием реагирует на мимику и слова родителей (знает, когда мама ругается или говорит, что так делать нельзя).
• Понимает и любит похвалу.
• Выражает свои желания посредством разных способов.
• Умеет кивать головой с отрицательным или положительным характером.
• Пытается подражать звукам животных.
• Способен выполнить несколько простых просьб: «дай», «возьми», «отнеси», «положи» и т.д.
• Умеет самостоятельно строить башенки из 7-10 кубиков и более.

К началу двенадцатимесячного возраста малыш уже может различать однотипные игрушки. Он может напоить куколку или одеть ее. В этот период у ребенка начинает формироваться речь, и его в этом нужно поддерживать: рассказывать сказки или просто говорить с ребенком о животных или каких-то предметах.

В 11 месяцев малыша уже можно обучать вежливости. Он будет понимать понятие «спасибо» и то, в каких случаях его использовать. Ребенок уже может играть с другими детками, знакомиться с ними и учиться у них чему-то новому. Кроме того, в этом возрасте малыш начинает интересоваться более сложными предметами, поэтому не удивляйтесь, если он стащит у вас телефон или планшет.

12 месяцев

Когда ребенок достигает почти годовалого возраста, он уже может ходить без помощи опоры и посторонних людей (иногда дети в таком возрасте еще не могут ходить, но тогда нужно обращаться за помощью к доктору). В этом возрасте малыш уже понимает структуру многих вещей и часто говорит сам с собой (хотя многие не понимают его речи). Двенадцатимесячный малыш может самостоятельно покушать, покормить куклу и уложить ее спать, а также замучить кошку до «полусмерти». В 12 месяцев ребенок должен:

• Самостоятельно, без помощи мамы, стоять, сидеть и немного ходить.
• Преодолевать различные препятствия.
• Во время ходьбы приседать, чтобы поднять интересующий его предмет.
• Активно участвовать в процессах личной гигиены (мыть руки, чистить зубки и т.д.).
• Заявлять родителям, что определенная пища ему не нравится, а некоторая — нравиться.
• Носить игрушки не только в обеих руках, но и под мышками, и даже в зубах.
• Знать, как включить телевизор, или для чего нужен телефон (может сказать папе несколько слов по телефону).
• Понимать практически все, что ему говорят.
• Самостоятельно искать свои игрушки.
• Постоянно излагать свои желания: «дай», «хочу», «на» и т.д.

Развитие ребенка за один год проходит весьма стремительно, и мамам нужно только успевать следить за его нормальным ходом при помощи календаря по месяцам. В случаях каких-то серьезных отклонений необходимо незамедлительно обращаться к педиатру. Но если вы окружите своего малыша заботой и любовью, то, не успев и оглянуться, увидите, как ваш младенец повзрослел и стал сознательной единицей в нашем социуме.