Симптомы и признаки аутизма у ребенка

Аутизм относится к довольно редким и тяжелым психическим заболеваниям. Его сложно диагностировать и невозможно вылечить медикаментозно. Родителям, детям которых врач диагностировал аутизм, необходимо иметь всю информацию о нем: что это за болезнь; каковы симптомы и причины развития заболевания; как проводить его корректировку.

Что это такое и в чем опасность

Аутизм представляет собой неврологическое нарушение развития, влияющее на процессы мышления и восприятия, внимание, социальные навыки и поведение.

Он встречается у людей разных возрастных категорий с отличающейся клинической картиной болезни. Простыми словами, аутизм, что в переводе с латинского означает «сам» — это такое состояние ребенка, которое характеризуется чрезвычайной замкнутостью:

• малыш живет в своем мире;
• у него отсутствует желание контактировать с людьми;
• он постоянно выполняет одни и те же действия или строго следует собственным правилам.

Приобретенный аутизм — опасное заболевание, вследствие которого взрослый человек может стать психически неуравновешенным. Он имеет влияние на семейные взаимоотношения и трудоспособность, и условно разделен на:

• ранний детский (до 3-летнего возраста);
• детский (в возрасте 3-11 лет);
• подростковый (у детей старше 11 лет).

Согласно американской классификации, существуют ранний детский и атипический аутизмы. Международная статистическая классификация разделяет аутизм на:

• детский;
• атипический;
• синдром Ретта;
• синдром Аспергера.

По статистике, детским аутизмом болеют всего 2-4 детей из 100 тыс., атипическим — 20. Причем мальчики более подвержены этому заболеванию, нежели девочки. Среди аутистов мальчиков в 4 раза больше, чем девочек.

В период 1-3 лет, когда начинают проявляться нарушения речи и проблемы в социальном общении, врачи могут поставить диагноз «детский аутизм». В связи с этим возникает ряд вопросов: каковы причины аутизма; какие симптомы говорят о возникновении заболевания у детей; когда проявляются первые признаки.

Причины появления

Как правило, заболевание связано с нарушениями функций и структуры головного мозга. Причины его возникновения:

• врожденная краснуха;
• фенилкетонурия;
• цитомегаловирусная инфекция;
• синдром хрупкой X-хромосомы.

Генетические изменения и травмы при родах также могут быть причиной развития аутизма. Если в семье уже есть один ребенок, страдающий от аутистического расстройства, то вероятность рождения второго с таким же заболеванием значительно выше. Вакцинация, какая-либо диета или другой подобный внешний фактор не может быть причиной этой болезни, кроме тех, которые могут быть вызваны ртутным отравлением.

Первые признаки

Детский аутизм можно распознать по ряду симптомов. К перечню встречающихся у аутистов признаков относятся:

• нарушение сенсорного восприятия;
• судороги;
• слабый иммунитет;
• синдром раздраженного кишечника;
• увеличение количества бактерий и дрожжей в желудочно-кишечном тракте;
• нарушение функции поджелудочной.

Некоторые симптомы выявляются еще в младенчестве, но большинство из них проявляется только к 3 годам. С возрастом они поддаются изменениям. Несмотря на проблемы развития мыслительных, речевых и социальных навыков, аутисты могут быть талантливыми в одной узкой области.

Поведение

Примерно с 1,5-2 лет родители начинают замечать странности в поведении малыша. Если это первый ребенок в семье, то симптомы аутизма замечают не сразу. Не так сложно понять, кто такой аутист, если вы знаете характер его поведения.

Со стороны социального развития малыш:

• не хочет начинать общение и дружбу со сверстниками;
• игнорирует людей, включая родителей;
• не имеет необходимости делиться собственными чувствами;
• использует жесты и мимику, которые не соответствуют ситуации.

Детки с аутизмом ведут себя неестественно и отчужденно, впадают в истерику из-за смены окружения. Они предпочитают уединенные игры. У аутистов практически отсутствует воображение. Кроме того, родители могут заметить, что малыш тяготеет только к одному определенному предмету, который не желает выпускать из рук. Он постоянно повторяет одни и те же действия и может сконцентрироваться только на чем-то одном.

Распознать детей-аутистов можно как по поведению, так и по речевым особенностям.

Общение и речь

У таких деток наблюдается нарушение коммуникативных способностей, как вербальных, так и невербальных. Их речь может не отличаться от речи других детей, но говорить с кем-либо они не хотят. В основном дети используют услышанные ранее слова и фразы, которые не подходят к данной ситуации. Они говорят о себе в третьем лице, не пользуются обращениями и личными местоимениями. Наблюдаются также проблемы с интонацией и ритмом, порой они вовсе не говорят. Дети не способны правильно использовать мимику и жесты. Они не улыбаются и не смотрят в глаза тому, кто с ними общается.

Как определить аутизм

Постановка диагноза «аутизм» при помощи медтестов или единоразового осмотра невозможна. Врач обязан изучить историю развития ребенка, проанализировать анамнез, провести опрос родителей и прочих людей, которые часто находятся рядом с пациентом.

Для проведения диагностики собирается команда квалифицированных специалистов:

• психолог;
• невропатолог;
• психиатр;
• психотерапевт;
• педиатр;
• логопед-дефектолог;
• другие, которые имеют опыт работы с такими детьми.

Мониторинг пациента проходит в его привычных условиях. Используются различные опросники (ADI-R, ABC, ADPC), шкалы (ADOS, ADOS-G, CARS) и методики. Они направлены на получение информации об:

• увлечениях;
• коммуникативных навыках;
• восприятии;
• моторике;
• интеллекте;
• речевых способностях;
• играх;
• соцнавыках.

В ходе аппаратной диагностики изучают состояние и функционирование головного мозга, вегетатику, сердечно-сосудистую систему:

• ЭЭГ;
• РЭГ;
• ЭхоЭГ;
• МРТ;
• КТ;
• УЗИ;
• пульсометрия;
• ЭКГ.

Кроме того, проводят лабораторные исследования и тесты на пищевую непереносимость и аллергены.

Коррекция аутизма более эффективна в раннем возрасте, пока идет процесс формирования и развития структур головного мозга.

Как помочь ребенку

Корректировка аутизма проводится согласно следующим рекомендациям:

1. Частое повторение необходимых для жизни навыков, даже если малыш уже освоил их.
2. Соблюдение строгого распорядка дня.
3. Запрещается внезапно менять обстановку и привычки малыша.
4. Общение должно быть очень частым.
5. Запрещается ругать ребенка, повышать на него голос и применять наказания.
6. Контакт должен быть положительно эмоциональным.
7. На начальном этапе общаться можно с помощью карточек или картинок.
8. Перерывы для уединения — обязательная часть курса.
9. Развивайте малыша физически.
10. Не торопите выполнение заданий и не подавляйте инициативу.

Запаситесь терпением. Обучение должно быть спокойным и последовательным. В этот период вам не помешают консультации у психолога. Медикаментозного лечения такое заболевание не требует.

Лекарства могут назначать для устранения определенных симптомов (агрессия, депрессия и прочие). Но их частое применение может отрицательно сказаться на общем состоянии аутиста. Таким детям необходимо и особое питание:

1. Исключите казеино- и глютеносодержащие продукты.
2. Откажитесь от консервантов и красителей.
3. Диета должна быть бездрожжевой.
4. Уменьшите количество потребляемого сахара.
5. Добавьте в рацион больше клетчатки.
6. Углеводов должно быть меньше, чем белков.
7. Не забывайте о питье. Воды должно быть много.

Для каждого ребенка-аутиста лечение подбирается индивидуально. Назначать лекарственные средства может только лечащий врач. Он строго контролирует каждое назначение и постоянно корректирует лечение.

Помните, что первыми распознать аутизм могут только родители. Следите за поведением своего малыша и отмечайте проявления, нетипичные его возрасту.

Заметив указанные признаки, обязательно обратитесь к квалифицированному специалисту. Корректировка аутистического расстройства в раннем возрасте дает наибольший эффект.