Как научить ребенка разговаривать?

Очень многим людям свойственно форсировать события касательно новорожденных. Большинство родителей хотят, чтобы ребенок поскорее ползал, ходил, говорил, садился на горшок и владел практически всеми навыками как можно раньше. Конечно же, это нормальное и естественное желание, безусловно, природа продумала все за нас и мы можем только косвенно влиять на процесс. Но это совсем не значит, что нужно бездействовать, наоборот, надо стремиться к тому, чтобы дать своему чаду как можно больше информации в нужное время. Научить малыша говорить — не самая легкая задача, которая в большей степени зависит от родителей и окружения. А закладывать фундамент развития речи стоит еще задолго до рождения.

Стадии формирования речи

Как только малыш рождается — он кричит, и это является первым этапом в формировании речи. На протяжении 1–2 первых месяцев жизни это будет единственный звук, с которым новорожденный ловко научится справляться. Затем постепенно будут приобретаться другие навыки. В это время кроха будет вслушиваться в звуки и позже начнет их имитировать. Этапы формирования речи до 2 лет подразделяют на доречевой и дограмматический, а если рассмотреть более детально, то получается следующее.

2–5 месяцев

Период гуления — малыш начинает протяжно произносить гласные и слоги с горловыми согласными, и у него получается «агу», «гу», «гы».

5–7 месяцев

Следующий этап — лепет. Крохи начинают многократно повторять слоги с губными и переднеязычными звуками, например «ма-ма-ма» или «бу-бу-бу».

7–9 месяцев

Детки продолжают лепетать, но начинают пробиваться двухсложные слова, чаще всего в этот период уже можно услышать долгожданное — «мама» и «папа».

9–12 месяцев

Речевые навыки малютки прогрессируют, словарный запас пополняется все новыми простыми словами, такими как «дай», «на», «бах», «ав-ав», «баба», «деда».

1–2 года

Если с ребенком разговаривают и читают книжечки, после 12 месяцев новые слова начинают появляться, как грибы после дождя. Также в речи малыша уже встречаются словосочетания и короткие предложения. К 2 годам ребенок должен знать приблизительно 50–200 слов и понятно излагать свои потребности — «хочу кушать», «хочу спатки», «не хочу» и т. д.

Учимся говорить

Очень часто встречаются такие ситуации, что только в 2 года родители начинают задумываться о том, как научить ребенка разговаривать. Это неправильно, обучение крохи должно происходить своевременно и поэтапно. Чем раньше вы об этом побеспокоитесь, тем шире и ярче будет словарный запас вашего малыша, который он сможет с вашей помощью использовать для сложения красивых фраз и речевых оборотов.

Начинаем еще в животике

Многолетние научные исследования подтверждают, что общение с малышом в утробе матери благотворно влияет на развитие плода. Прогрессивные гинекологи обязательно советуют будущим матерям разговаривать со своим малышом, когда он находится в животике. Если следовать этому совету, эмбрион привыкает к голосу своих близких, и формируется мощнейшая связь с ними, а также закладывается фундамент формирования речи.

Общаемся с новорожденным

Новорожденные реагируют изначально на интонации, с которыми вы произносите те или иные слова. Пользуйтесь этим, постоянно беседуйте с малышом в разной тональности, всегда выразительно, изменяйте громкость. Произносите ласковые слова очень медленно для того, чтобы кроха смог уловить мимику вашего лица и артикуляцию.

Читаем сказки

Все знают о пользе книг и их влиянии на эрудированность человека, и маленькие дети — не исключение. Начинайте читать сказки и стишки как можно раньше, и вам будет намного проще научить ребенка говорить. За счет такой литературы расширяется кругозор ребенка и увеличивается словарный запас. Книги для детей написаны простым языком, который малышня отлично воспринимает на слух и при этом непроизвольно пополняет свой словарный запас, даже теми словами, которые не используют в лексиконе родители.

Учим слова

Учить слова — совершенно не значит усадить малыша перед собой и повторять слова и фразы, которые ему совершенно не понятны. Тут нужен специальный подход: если мы учим ребенка говорить, то подавать информацию необходимо в игровой форме. Для этого невзначай описывайте простыми предложениями свои действия и повторяйте название задействованных предметов. Очень хорошо использовать для обучения картинки, визуализация помогает усваивать информацию. Показывайте предметы и описывайте их, давайте им характеристику, то есть добавляйте к существительному прилагательное или же глагол. Например: «мяч круглый», «птичка летает», «солнце желтое», «ветер дует». Повторяйте те слова, которые разучиваете по несколько раз в день, обращайте внимание малыша на эти вещи и предметы, чтобы у него формировалось визуальная память. То есть когда вы идете по улице, предложите крохе взглянуть на дерево и расскажите о том, что оно укрыто зелеными листьями.

Поем песни

Когда мы учимся говорить, очень важно создать комфортную и весёлую атмосферу для детей. Поэтому, напевая разные песенки, можно не только развлечь свое чадо, но и разучить парочку новых слов. Благодаря воспроизведению мелодичных звуков будет развиваться речевой аппарат малыша, и он легко и непринужденно запомнит что-то новое.

Задаем вопросы

Общение играет большую роль, вовлекайте ребенка в диалог. Задавайте вопросы, и будьте уверены, что получите на них совершенно неординарные ответы. Старайтесь интересоваться мнением крохи по каждому удобному поводу. После еды будет уместно спросить, вкусно ли было и что больше всего понравилось. Вернувшись с прогулки, обязательно поинтересуйтесь, что впечатлило маленького человечка именно сегодня, а после прочтения новой сказки спросите, кто из героев понравился ему больше всего. Вопросы можно задавать на любую тему, главное, чтобы они были уместными и последовательными.

Играем в словесные игры

Игры — это неотъемлемая часть развития детей, с их помощью можно обретать и совершенствовать всевозможные навыки и привычки. Запоминать слова в игровой форме очень легко, поэтому специалисты рекомендуют превращать изучение слов в элементы игры. В детских магазинах есть различные карточки и картинки, предназначенные для словесных игр, необходимо подобрать те, которые соответствуют возрасту ребенка. Конечно же, вы можете придумать свои собственные, в которых будут задействованы игрушки и различные предметы обихода.

Влияние на речь детского лепета, сюсюканья и искажения речи

Ни в коем случае не потакайте малышу и не коверкайте слова вместе с ним, это недопустимо. Если ребенок говорит неправильно, это не повод подражать ему, и также не следует ругать его за это. Просто произносите слова правильно вслед за малышом, для того чтобы в его подсознании откладывался правильный вариант. А если вы будете сюсюкать и подхватывать искаженные словечки, малыш будет считать это нормой и не скоро научится правильно разговаривать.

Что делать, если малыш не разговаривает?

Все детки разные, и их развитие происходит индивидуально, поэтому если малыш не разговаривает, это совсем не повод отчаиваться и впадать в панику — следует разобраться в проблеме. К 2 годам в лексиконе ребенка должно присутствовать 50–200 слов, и если словарный запас вашего чада меньше нижней нормы, этому может быть несколько объяснений. Например, у крохи отсутствует живое общение, родители мало с ним разговаривают, заменяя беседы просмотром мультиков и играми за компьютером. Или же в жизни ребенка произошел какой-нибудь стресс — это может быть недомогание, прорезывание зубов, переезд на новое место. Позже начинают говорить дети, которые одновременно осваивают 2 языка, а также близнецы и двойняшки, которые умудряются придумать собственный язык и наслаждаться общением друг с другом.

Также задержка речи может быть индивидуальной особенностью карапуза. Для того чтобы не мучиться в догадках, почему же ребенок не разговаривает, следует проконсультироваться с логопедом и невропатологом и исключить диагноз «задержка развития речи». То есть в любом случае необходимо понять причину, по которой малыш молчит, и только потом принимать меры. Однозначного ответа на вопрос, как научить ребенка красиво и правильно говорить, используя в лексиконе как можно больше слов, к 2 годам — не существует. Но если заниматься с малышом и уделять как можно больше времени беседам, развивающим играм и чтению, то можно значительно упростить процесс обучения для крохи и пополнить словарный запас необходимыми для его возраста словами.