Стоит ли приучать ребёнка к соске, и что для этого нужно

Сосательный рефлекс у новорожденных является одной из самых первых самопроизвольных реакций организма на внешнюю среду. Этот врожденный рефлекс — очень важный навык в жизни детей, поскольку с его появлением они учатся кушать, тем самым наполняя организм витаминами и питательными веществами. В зависимости от цели, которой необходимо в результате достичь, использование соски для ребенка может быть двух видов. Во-первых, пустышка — это удобный предмет управления настроением и поведением ребенка, а во-вторых, соска может быть вспомогательным элементом посуды, предназначенной для искусственного кормления.

«За» и «против» соски

Соска, или пустышка, представляет собой специальную детскую вещь, предназначенную, прежде всего, для удовлетворения психологического состояния ребенка, а также разработки у него рефлекса сосания. Имитируя женский сосок, она утоляет младенческий сосательный рефлекс, а также может быть использована для кормления (как мягкая часть специальной бутылочки для детского питания).

В современном виде этот предмет в качестве вспомогательного элемента в корректировке эмоционального состояния малыша состоит из трех частей:

• сам сосок, который может быть изготовлен из латекса (натуральный, но быстро изнашиваемый материал) или силикона (синтетический, но более прочный, термостойкий, безвкусный, не имеющий запаха);
• насадка или ограничитель;
• ручка для удобства.

Если же рассматривать соску как предмет для искусственного кормления, то это — тот же сосок, только с наличием отверстий и сама бутылочка для молока или смеси. Для того чтобы определиться, как приучить грудничка к пустышке и стоит ли, необходимо знать ее положительные и отрицательные стороны. Факты, выступающие «за» использование «успокоительного» предмета:

• это некое универсальное пособие, помогающее «усыпить» дитя;
• дает возможность успокоить детский плач (ребенок расслабляется и унимается, когда все его внимание переключается на удовлетворение этого рефлекса);
• активизирует улучшение работы кишечного тракта, таким образом замедляя процесс газообразования;
• стимулирует мозговую деятельность ребенка, развивает первые навыки сосредоточенности;
• предотвращает синдром внезапной детской смерти (непредвиденный летальный исход из-за остановки дыхания внешне здорового младенца).

Отрицательными моментами, которые говорят о вреде при использовании пустышки, являются следующие:

• слишком раннее приучение к соске может привести к трудностям во время грудного вскармливания (ребенок должен научиться правильно брать в рот материнский сосок и самостоятельно развивать сосательный рефлекс; как правило, это происходит на протяжении первого месяца жизни);
• неконтролируемое привыкание может стать проблемой в том случае, если во время сна предмет выпадает изо рта ребенка, он начинает плакать и не может уснуть, пока родители не дадут ему пустышку;
• склонность к развитию заболеваний среднего уха;
• регулярное использование сосательного предмета детского обихода после достижения ребенком 2-х лет может быть чревато развитием проблем, связанных со стоматологией, а также аномалией прикуса;
• статистические данные показывают, что дети, сосущие пустышку, начинают позже разговаривать;
• бывают случаи, когда родители сталкиваются с определенными трудностями и нежеланием ребенка, когда хотят его приучить к/или отучить от соски;
• чрезмерно развитый сосательный рефлекс может сохраниться на большее время, чем предполагалось: в младшем возрасте ребенок начинает сосать пальцы, позже — карандаши и ручки, а в более взрослом возрасте могут наблюдаться попытки курения.

Если же говорить о плюсах и минусах применения соски как подсобного предмета в процессе искусственного кормления, то среди положительных факторов можно назвать такие:

• освобождение от психологического дискомфорта, испытываемого некоторыми мамами во время грудного вскармливания;
• мама может отлучаться от ребенка даже тогда, когда последний находится на грудном вскармливании;
• трещины на сосках, появившиеся при процессе кормления грудью, быстрее заживают;
• при тяжелых заболеваниях матери, а также при отсутствии у нее молока, применение соски с бутылочкой заменяет ребенку процесс естественного кормления.

Отрицательными моментами в использовании соски при кормлении можно назвать следующие:

• во время сосания материнской груди ребенок прикладывает гораздо больше физических усилий, таким образом, в работу включается большее количество мышц, чем при искусственном кормлении, а сосательный рефлекс развивается быстрее и полноценней;
• если соска неправильной физиологической формы и с большим отверстием для поступления еды, увеличение размеров нижней челюсти замедляется, вследствие чего у ребенка может сформироваться дистальный прикус; при правильной физиологической форме маленький фиксированный поток сцеженного грудного молока или молочной смеси направлен в сторону твердого нёба;
• при длительном применении круглых сосок появляются отклонения в правильном развитии зубочелюстной системы;
• у искусственно питающихся детей сосательный рефлекс часто остается неудовлетворенным.

Когда приучать

Соску можно давать малышу, начиная с первых месяцев жизни, но, исходя из вышеуказанной информации, при естественном кормлении делать это стоит тогда, когда дитя научится правильно обращаться с материнской грудью. Если новорожденный отказывается брать или выплевывает ее, повторную попытку приучить его к пустышке можно сделать, как только ему исполнится 1 месяц. Частой причиной этого может быть неподходящая форма и размеры предмета. Молодым родителям, которые решили использовать соску в детском воспитании/кормлении, необходимо знать:

• наиболее оптимальный период применения пустышки в детском возрасте — это первый-шестой месяцы жизни, в некоторых случаях этот период можно продлить до 1 года, но ни в коем случае нельзя использовать ее после 2-х лет;
• нельзя принуждать ребенка сосать соску, давать ее стоит только тогда, когда он сам ее попросит;
• запрещается подслащивать предмет для того, чтобы привлечь внимание и желание ребенка, а также облизывать взрослым людям, а потом давать предмет малышу (во взрослой биологической жидкости содержится огромное количество бактерий, опасных для ребенка);
• в запасе рекомендуется иметь несколько штук пустышек/сосок для кормления;
• категорически запрещается вешать пустышку на шею или привязывать к коляске/кроватке, поскольку при определенных условиях это может вызвать удушье;
• успокаивать малыша таким образом во время плача рекомендуется только в крайнем случае, то есть, если вы не можете это сделать никакими другими методами (изменение положения ребенка, легкое покачивание, напевание песенки).

Если говорить о том, когда стоит приучать ребенка к питанию из бутылочки, то тут решение принимается каждой мамой самостоятельно с учетом предшествующих обстоятельств. Некоторые переходят на искусственное питание с 3-х месяцев, некоторые — через год. В любом случае кормление через соску рекомендуется заканчивать до 2-летнего возраста. Для разного возраста деток производителями средств детского обихода создаются соски для определенных возрастных категорий: рассчитанные на возраст от 1 дня до 6-ти месяцев (категория А/размер 1), от полугода до 12-ти месяцев (B/2), от года до 1,8 месяцев (C/3). Последние пользуются малым спросом на детском рынке и покупаются редко.

Правильно выбираем соску

Для того чтобы не навредить своему чаду таким безобидным (на первый взгляд) предметом детского обихода, будущим родителям необходимо знать основные правила по правильному выбору сосок:

• не зря они выпускаются с расчетом на конкретный возраст ребенка (от возраста зависит форма и размеры пустышки);
• наиболее распространенными формами сосок есть: круглая, или классическая (похожая на вишенку, узкую у ограничителя и расширяющуюся к концу более круглой формы); симметричная (плоская с обеих сторон — можно положить в рот любым боком); ортодонтическая (немного выпуклая с одной стороны, и чуть приплюснутая с другой, при этом правильное ее расположение во рту ребенка — выпуклой стороной кверху);
• конструкция соски состоит из сосковой и ареолярной частей. Размеры первой части должны подбираться под длину нёба. Параметры второй части зависят как от диаметра ротовой щели, так и от расстояния между нижней и верхней губами;
• держатель должен быть размером больше, чем сама соска и ротик ребенка, и сделан из безопасного эластичного материала, должен обеспечивать свободную циркуляцию воздуха, а также защищать нежную кожу младенца.

Если же вы задались целью купить соску с бутылочкой для последующего кормления, то основными аспектами, учитываемыми при выборе, должны быть следующие:

• правильный механизм такой бутылочки должен иметь воздушный, или как его еще часто называют «антиколиковый» клапан: он предотвращает заглатывание младенцем воздуха, а впоследствии — образование газиков в маленькой желудочно-кишечной системе;
• необходимо следить за правильным соотношением содержания бутылочки и параметрами отверстия в соске: в зависимости от консистенции еды, которой кормят дитя, это отверстие может изменяться в размерах, но последние подбираются по возрасту ребенка;
• если использовать ортодонтический вид во время кормления, это ускорит процесс развития нижней челюсти;
• отверстие для потока молока или молочной смеси должно быть расположено чуть ниже от самой верхушки соски — это способствует правильному поступлению пищи в рот младенца, а также поддержанию нормальной функциональности пищеварительной системы.

Методы приучения малыша к соске

Существует 2 основных (наиболее успешных) способа, подсказывающие, как приучить ребенка к пустышке:

• если младенцу еще не исполнилось 3 месяца, его можно «обвести вокруг пальца», подсунув вместо материнской груди соску. Делать это необходимо в той же позе, в которой происходит кормление. Вместо натурального соска надо попытаться засунуть в детский ротик пустышку, смоченную материнским молоком или молочной смесью;
• в период, когда режутся зубки, деткам хочется сосать и грызть все, что можно; именно на этом этапе младенец с радостью примет ваше предложение.

Правила ухода

Для целесообразного использования пустышки необходимо соблюдать правила по уходу за ним и их дальнейшему применению:

• перед первым использованием новый детский товар необходимо вымыть с мылом;
• для обеззараживания и поддерживания чистоты элемент детского обихода помещают на несколько минут в водный раствор уксуса пищевого в соотношении 1:1;
• ни в коем случае нельзя давать соску ребенку после того, как ее облизал кто-то из взрослых.

Что делать, если ребёнок отказывается

Часто так бывает, что после грудного вскармливания малыш отказывается брать бутылочку с соской. Мы уже описывали, как можно приучить ребенка к соске: «обмануть» дитя, и подсунуть вместо выступающей части материнской груди соску с бутылочкой. Но она должна быть универсально правильной формы для того, чтобы малыш ничего не заподозрил.

Многие мамы неспокойных деток, желающие хоть чуточку времени потратить на себя (отдохнуть, привести себя в порядок, принять гостей, встретиться с друзьями или же просто провести время с мужем), используют для достижения этих целей пустышку. Это — прекрасный способ успокоить, «убаюкать», «занять» чем-то дитя. Стоит взять на вооружение, что, если ребенок не берет пустышку, можно смочить ее в молоке или молочной смеси. Но по истечении нескольких неудачных попыток от этой идеи стоит отказаться и выбрать другой способ утихомирить детскую активность. Обычно, если таких деток удается приучить к соске, процесс отлучения происходит очень болезненно и поздно. Каждый ребенок — это маленькая личность со своими, начинающими развитие, чертами характера, а также предпочтениями, но у него с самого рождения должна быть налажена непрерывная связь с матерью. Соска для «успокоения» или пустышка для кормления — всего лишь вспомогательные элементы в процессе роста и воспитания маленького члена общества. Поэтому их применение или попытки самостоятельно утихомирить детские негодования, а также прерогатива именно грудного вскармливания — это личное решение каждой мамы, обосновывающееся на конкретных факторах и взаимоотношениях с ее чадом.