Развивающие картинки для новорожденных детей

Современные родители сегодня стремятся как можно раньше начать развитие своего малыша — практически «с пеленок» происходит обучение иностранному языку, музыке и ритмике. Существует множество методик, игр, специализированных приборов, направленных на ранее развитие ребенка. В этом обзоре мы поговорим о развивающих картинках для новорожденных — для чего они нужны, как их правильно использовать, как именно они развивают кроху.

Когда дети начинают видеть

Если некоторые дети рождаются частично глухими и могут не слышать в полной мере все, что происходит вокруг, то со зрением дело обстоит иначе. Видеть малыши начинают непосредственно с самых первых минут рождения. А вот как они видят и каким представляется мир в их глазах — это уже отдельный вопрос.

Младенцы долгое время видят мир в черно-серо-белом цвете. Они не различают яркость цветов, более того — предметы и лица представляются для них сплошным расплывчатым пятном. Для того чтобы ребенок четко различил лицо мамы, к примеру, нужно приблизиться к нему на расстояние хотя бы 20 см. Тем не менее, младенец способен остро реагировать на свет и тень (щурится при ярком свете), спустя месяц после рождения он начинает выделять наиболее крупные предметы из своего окружения, а спустя еще месяц уже может реагировать на передвижения объектов.

Также малыши в это время способны реагировать на изменения в привычном окружении — например, сильное изменение в облике родителей (смена прически и т. д.) может взволновать и напугать ребенка. Иногда взгляд новорожденных немного косит — это происходит из-за того, что детки еще не могут управлять и пользоваться двумя глазами вместе. Такое состояние считается нормальным до полугодового возраста крохи, однако если такое явление не прошло к этому сроку, стоит обратиться к специалисту.

Средние показатели, когда малыш начинает узнавать родителей, — 4–5 месяцев. Учитывая все особенности зрительного восприятия ребенка, родители смогут легко и быстро наладить контакт с крохой.

Чем полезны

Исходя из нюансов зрительного контакта малыша с окружающими его объектами, специалистами была создана методика, позволяющая развивать умственные способности крохи еще в маленьком возрасте. Суть такой методики — демонстрирование и показ малышу крупных черно-белых картинок с различными простыми изображениями животных, геометрических фигур, предметов быта и проч.

Считается, что такие изображения помогают лучше адаптироваться к окружающему миру: ребенок сможет различать развивающие картинки уже с самого рождения благодаря тому, что они черно-белые. Для новорожденных рисунки применяются самые простые и крупные, для детей немного постарше — на одной карточке может быть изображено несколько предметов.

Ценность такой методики довольна велика: во-первых, она помогает глазному яблоку малютки четко фокусироваться на одном предмете. Помимо этого происходит развитие тех отделов головного мозга, которые отвечают за пространственную восприимчивость и ассоциативный ряд. Визуальное обогащение позволяет крохе скорее постичь мир, такие малыши могут быстрее развиваться физически — рано начать ходить и говорить. Также перерабатывание визуальной информации позволяет лучше развивать глазные функции — повышается острота зрения, цветочувствительность, расширяется охватываемая область зрения.

Такие бесспорные преимущества данной методики доказывают важность и необходимость развития детей таким способом. Как именно применять методику — рассмотрим ниже.

Какие выбрать

Развивающие картинки для грудничков подобрать не так сложно, многие из них предоставлены в свободном доступе в сети Интернет. Главное правило, которым следует руководствоваться при выборе рисунков, — их лаконичность, простота и четкость. Не стоит располагать сразу несколько рисунков на одной карточке — так малыш не сможет сфокусироваться на одном предмете.

Также не стоит использовать картинки, несущие любой негативный подтекст, например, рисунки с дракой животных, какие-либо злобные гримасы и т. д. — это может неоднозначно отразиться на неокрепшей психике ребенка.

В первые 4 недели жизни малютки лучше использовать самые простые изображения, например, геометрические фигуры, линии, схематичные изображения крупных предметов (дом, машина, дерево).

В данной методике для развития малютки можно использовать даже портреты родителей — главное, чтобы фотографии были черно-белые и обладали контрастностью.

В возрасте 2 месяца ребенку становится более интересно разглядывать точки, круги, кольца, пятна. Теперь он может направлять взгляд и концентрировать внимание не только на середину рисунка, но и на его края — это дает повод для некоторого усложнения рисунка. Идеальный пример картинки для малыша этого возраста — контрастные кружки разного размера, расположенные по всей карточке.

В 4 месяца малыш с удовольствием начинает рассматривать более сложные рисунки: ломаные линии, кривые формы. С этого периода можно начинать вводить цветные карточки, при условии подбора не более 2 цветов за 1 серию изображений. Именно в 4 месяца развивается цветовосприятие, и кроха может начинать различать другие контрастные цвета.

К полугоду ребенок различает практически все цвета, может фокусироваться как на ближних, так и на дальних предметах. Совершенствуется восприятие глубины и биполярное зрение. К этому времени черно-белые картинки для младенцев практически полностью замещаются цветными, уже не со схематичными, а с вполне реальными изображениями животных, игрушек и т. д. Примечательно, что именно в этот период детки активно рассматривают узоры народного фольклора, к примеру, гжельские узоры, различные орнаменты и рисунки — в них существует определенная закономерность, мотивность, ритмичность, что очень чутко улавливается малышами.

Где расположить и как заниматься

Мы уже знаем, что область зрения малютки в первые недели жизни очень узка — соответственно, крепить картинки необходимо в непосредственной близости от глаз малыша, на расстоянии не дальше, чем 25 см от уровня глаз. Очень популярно среди молодых мамочек крепление черно-белых картинок для новорожденных на детский мобиль над головой крохи. В 10-дневном возрасте малыш способен осознанно заметить висящие над головой картинки, а в 4-недельном — может даже следить глазами за медленно движущимися карточками.

В качестве упражнения можно в течение 5 минут показывать крохе небольшое количество контрастных рисунков (не более 8), медленно перемещая карточку вправо и влево (работает горизонтальное восприятие). В этом возрасте ребенок способен фокусировать взгляд на каждом новом предмете и непродолжительное время рассматривать их.

Картинки для грудничков можно нарисовать и самостоятельно — главное, чтобы изображение было четким и достаточно крупным.

Для 3-месячных малышей расстояние до прикрепленных карточек можно увеличить до 50 см. В этом возрасте дети способны следить за перемещающимися предметами, поэтому картинки можно повесить на достаточно обширном расстоянии (например, на разных углах стены). Также это послужит своеобразной экскурсией, когда малютка, к примеру, совершает прогулку на руках у родителя. Можно расширить и траекторию расположения рисунков — не только по горизонтали и вертикали, а также по диагонали и по окружности.

В этот период ребенок может осознанно фокусироваться около 10 секунд на каждой карточке — поэтому их число можно увеличить до 30–40.

В 4 месяца, когда кроха начинает различать цвета, можно проводить с ребенком такое упражнение: показывать поочередно (с интервалом в 30 секунд) 2 карточки с солнышком, отличающиеся лишь цветом (размер у них должен быть одинаковым). Ребенок подсознательно сравнивает их и начинает искать отличия, таким образом выделяя конкретный цвет Специалисты рекомендуют первым вводить красный и желтый цвета, а позже — синий и зеленый.

Также можно использовать упражнение, которое называется «половинка рисунка». Покажите крохе цельный рисунок — убедитесь, что ребенок сфокусировался на нем. Затем прикройте половину рисунка листом белой бумаги и дайте крохе хорошо рассмотреть его. После опять покажите цельный рисунок — вы увидите, что малыш удивится.

В полугодовом возрасте для малышей можно проводить усложненный варианты упражнений с черно-белыми или цветными картинками — показывать сразу 2 контрастных рисунка (как по цвету, форме, так и по наполнению) — вы увидите, как ребенок вертит головой и переводит взгляд с одной карточки на другую. Также можно показывать рисунок и его отражение в зеркале — малыш будет неосознанно сравнивать и искать отличия.

В целом, проведение такой методики — очень увлекательный процесс как для мамы, так и для малыша. Однако для того, чтобы получить максимальную пользу от занятий, проводите упражнения тогда, когда малыш выспался, поел и в хорошем настроении. Если ребенок начинает капризничать — лучше остановить процесс. Вполне возможно, что кроха устал и ему нужно отдохнуть.

Помимо обычной демонстрации картинки, можно озвучивать все, что изображено на карточке, — так кроха будет лучше запоминать ваш голос.

Помните: дети по свое природе — любознательные исследователи. С ними нужно много и качественно заниматься, чтобы удовлетворить их тягу к исследованию и познанию нового. Поэтому чем раньше вы начнете развитие своего крохи, тем целостнее и быстрее произойдет развитие всех внутренних систем вашего чада.