Ребенок в 11 месяцев (календарь развития)

Ребенку 11 месяцев Вот и остался до первого настоящего дня рождения всего один месяц. Какой огромный путь прошел ваш малыш за свою пока недолгую, но такую насыщенную жизнь! Из безответного, зажатого в послеродовом гипертонусе, непонятного, постоянно спящего и иногда плачущего существа он превратился в маленького человека, который уже многое понимает, имеет свой характер и мнение, вот-вот заговорит и станет ходить. А может, он уже научился какому-то из этих полезных навыков.

В 11 месяцев ребенок умеет уже так много, что даже не верится, как этому можно было научиться за неполный год.


Физические параметры: нормы роста, веса и другие

Интенсивность роста постепенно снижается в сравнении с предыдущими месяцами, в течение 11-го кроха подрастает примерно на 1-1,5 сантиметра и становится ростом от 70,3 до 76,9 см.

Прибавка массы тела составляет от 300 до 600 г, и в 11 месяцев вес ребенка может составлять от 7,7 до 10,5 кг.

Важно! Если вы отмечаете у своего чада небольшое расхождение с общепринятыми цифрами, вряд ли стоит беспокоиться: к такому солидному возрасту с крохой всякое случалось, и многие факторы влияли на его прибавку в росте и весе.
Для собственного спокойствия вы должны уметь вычислять индекс массы тела, который укажет на соотношение данных параметров и продемонстрирует, насколько гармонично развивается младенец. Ребенок в 11 месяцев
Для того чтобы его вычислить, следует массу тела разделить на рост, возведенный в квадрат. Для 11-месячных мальчиков и девочек он в норме составляет от 15,1 до 18,4 кг/кв. м.

Окружность головы у такого карапуза будет от 46 до 47 см, грудной клетки — 47,7-48,7 см.

Узнайте, что должен уметь ребенок в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 месяцев, 1 год.

Развитие малыша

Несмотря на то, что ребенок становится все более самостоятельным, он испытывает потребность в поддержке, ему требуется постоянный уход. Близится или уже приблизился вплотную кризис первого года жизни, когда у вооружившегося умениями и знаниями младенца происходит переосмысление мира и своей роли в нем. Дитя стремится совершать как можно больше действий самостоятельно, защищает свое право на принятие решений, возводит индивидуальные границы и отстаивает их, проверяя на прочность.

Малыш уже в состоянии ходить собственными ножками, когда его ведут за ручку, он учится или уже умеет кушать, пользуясь ложкой, пить из чашки. 11 месяцев При одевании хочет как можно больше делать сам, а там, где это пока затруднительно — помогает взрослому, принимая активное участие в процессе.

Он уже хорошо понимает речь, обращенную к нему, активно участвует в меру своих умений, использует интонации в речи, умеет объяснить свою потребность с помощью жестов, звуков, поведения.

Физическое

Когда ребенку исполнилось 11 месяцев, развитие позволяет ему уметь многие вещи, в сущности, он почти овладел всеми физическими навыками, которые уже очень скоро он должен будет разве что совершенствовать.

  • Стоит кроха с поддержкой уже довольно уверенно. Придерживаясь за движущуюся или статичную опору, он может передвигаться с одной точки в другую. Некоторые детки в этом возрасте пытаются сделать или уже сделали свои первые неуверенные шажочки.

Знаете ли вы? По народной примете, для того, чтобы едва научившийся ходить малыш не падал, одному из крестных родителей нужно лично приобрести, а лучше собственноручно изготовить одежду для ножек, колготки или штанишки, или же обувь. Считается, что после этого кроха падать перестает, что, впрочем, вполне объясняется тем, что он непрерывно тренируется и совершенствует свои умения.
Развитие ребенка в 11 месяцев
  • Применяя некоторые усилия, ребенок переходит в сидячее положение из стоячего.
  • Что касается умения ползать, оно в этом возрасте на высоте, как и умение долгое время находиться в сидячем положении.
  • Когда дитя хочет взять рукой предмет, оно раскрывает свою ладонь настолько, насколько это нужно для его захвата, соизмеряя размеры предмета и усилия, которые требуется затратить.
  • Без труда указывает на интересующие предметы пальцем, а также дает понять о своей заинтересованности иными доступными способами.
  • Кроха не только умеет удерживать в руке ложку, но и набрать ею пищу, а также донести ее до ротика. Чашечку для питья удерживает обеими ручками.
  • Если интересная вещь мелкая, малыш вполне в состоянии подобрать ее с помощью двух пальчиков. Если в руки ребенка попадают кубики, он может построить из них башенку высотой по меньшей мере в два кубика.
  • Как правило, к этому возрасту дитя обзаводится по меньшей мере четырьмя зубами, у многих еще несколько на подходе или уже появились. Но тем родителям, у чьих детей еще совсем нет зубиков, не стоит паниковать, лучше расспросите у собственных родителей, в каком возрасте вы сами заимели свой первый зуб — этот процесс в большой степени регулируется наследственностью.
Ребенок в 11 месяцев
Важно! Когда зубы появляются, им следует давать работу, чтобы развивался жевательный навык. Для этого крохе предлагают перетертую пищу, содержащую небольшие кусочки мягкого продукта. Следует бдительно следить за тем, чтобы дитя не поперхнулось одним из предложенных кусочков, для этого не отходите от него далеко и не упускайте из поля зрения, когда ребенок ест.
  • Ножки и спинка уже практически готовы к прямохождению, но малышу пока затруднительно отпустить поддерживающую его руку и попытаться отправиться в самостоятельный пеший поход, но уже очень скоро он будет к этому готов.

Психическое

Ближе к концу первого года жизни у детей в арсенале имеются произносимые ими краткие слова, в которые они вкладывают определенный смысл. Одним и тем же словом могут называться несколько предметов в зависимости от контекста.

  • У вашего ребенка появилось понимание того, что от его поведения может зависеть поведение других людей, и он уже вполне в состоянии имитировать плач для того, чтобы «приманить» поскорее маму, которая к тому же будет более ласковой и открытой к пониманию, чем обычно.
  • Очень многое из сказанного родителями дитя понимает и в состоянии исполнить простейшие просьбы подать, показать, бросить. Также хорошо пользуется жестами согласия и отрицания.
Развитие ребенка
Знаете ли вы? Доказано, что чем младше ребенок, тем больше он способен вызывать умиление. Так устроена взрослая психика. Этот механизм позволяет взрослым особям благосклонно относиться к молодняку, который без данной особенности вызывал бы у взрослых с большой долей вероятности раздражение, ощущение бесполезности. Посторонний взрослый считал бы малыша жалким, скучным, беспомощным и не достойным внимания. По мере подрастания эта способность уменьшается и затухает где-то к 4 годам, когда ребенок представляет собой маленького, но вполне понятного человека.
  • Обучаясь чему-то, 11-месячный ребенок проявляет настойчивость, достойную подражания. Вновь и вновь он пытается совершить действие, пока у него не получится правильно. Как и все, маленькие люди любят, когда их хвалят и одобряют их действия.
  • Со своей стороны детка старается сделать вам приятное, порадовать и вызвать положительные эмоции. Иногда маленькому шутнику удается даже рассмешить того, кто с ним играет, ему это доставляет удовольствие — видеть яркую позитивную реакцию на свои действия.
  • Прибавилось в ребенке и сообразительности, он уже может использовать палку или другую вещь, чтобы достать что-то или, напротив, спихнуть, догадается перевернуть коробку с игрушками в поисках интересующего предмета вместо того, чтобы рыться в ней.
  • Некоторые игры 11-месячных детей можно назвать сюжетными, например, когда они укачивают, кормят, моют игрушку.
  • Как и прежде, и даже в гораздо большей степени, ребенка интересуют предметы, которыми пользуются взрослые. Не стоит отказывать маленькому исследователю в удовольствии изучать неведомое, следя, разумеется, за безопасностью подобных экспериментов.
  • Не умеющие разговаривать малыши могут, однако, провести вместе некоторое время, занимаясь каждый своим делом, например, в песочнице. При появлении в игре более взрослого, говорящего ребенка, малыши перенимают у него социальные навыки, коммуницируют друг с другом под его руководством.

Навыки и умения

Рассмотрим навыки и умения, присущие малышу за месяц до годика:

  • доступно сидение на корточках, умеет наклоняться;
  • очень нравится «читать», перелистывая страницы и иногда «озвучивая» текст с помощью интонаций;
  • умеет поднести ложку с набранной пищей к ротику;
  • складывает меньшие предметы в больший;
  • в состоянии потянуть за конец шнурка на обуви и развязать его, а также снять со своих ног носочки;
  • из положения стоя может сесть;
  • поднимается на цыпочки, особенно, если вверху надо достать что-то интересное;
  • понимает соотношение предмета и того пространства, где он находится, например, если сказать «кот», посмотрит на пол или на место, где его лежанка, «кораблик» — обратит взор в ванную или на речку и т. д.;
  • может последовательно повторить несколько слогов, из которых состоит слово;
  • сравнивает действия, которые могут производить его правая и левая части тела;
  • повторяет интонации, которые слышит от взрослых, довольно точно их имитируя;
  • не всегда горит желанием пообщаться, иногда испытывает потребность в одиночестве или воздержании от общения с незнакомцами;
  • может указать на то, в чем провинился;
  • стремится получить одобрение тому, что он делает, любит похвалу.
Развитие ребенка
Знаете ли вы? Нарабатывая нейронные связи с огромной скоростью и в гигантских количествах, ребенок к 3 годам имеет их вдвое больше, нежели взрослый человек. Это говорит об уникальной способности детей к обучению, которая затухает примерно с 11 лет, когда мозг избавляется от неиспользуемых нейронных связей, взамен которым приходят стереотипы.

Отклонения от развития

Нижеперечисленные пункты могут говорить о наличии отклонений у малыша и являться поводом для скорейшего получения консультации у специалиста:

  • неумение ползать;
  • неспособность удерживать сидячее положение с вытянутыми вперед ножками;
  • неумение двигаться приставным шагом с поддержкой за опору;
  • отсутствие интереса к выбрасыванию игрушек из манежа или кроватки, к сбрасыванию вещей со стола;
  • отсутствие или монотонность лепета;
  • отсутствие попыток привлечь внимание с помощью голоса;
  • неиспользование примитивного языка жестов: «да», «нет», «пока» и т. д.;
  • отсутствие намерения придерживать чашку во время питья;
  • неумение употреблять в пищу самостоятельно сухарик или печенье.
11 месяцев

Развивающие игры и упражнения с 11-месячным ребенком

Играя со своим малышом в развивающие игры и занимаясь физическими упражнениями, вы не только доставите ему удовольствие от процесса, но и получите его сами. Хоть они и приносят большую пользу, но все же она не сиюминутная, странно было бы ожидать, что малыш тут же все усвоит и станет применять на практике полученные знания.

Важно! Уже очень хорошо заметно, что похвала доставляет крохе радость и является мощным стимулом и мотивацией к достижению дальнейших успехов, поэтому хвалите его за всякий, даже самый маленький успех и правильное действие. Говорите добрые слова похвалы, подкрепляя их соответствующими жестами: объятиями, поглаживаниями по головке, поцелуями.
Ближе к году поведение ребенка становится все более похожим на поведение взрослого, он стремится подражать действиям домочадцев и охотно поможет им по мере своих сил: принесет и отнесет, подаст, возьмет, особенно, если успешно проделанное действие будет закреплено похвалой. Развитие ребенка в 11 месяцев Поддерживать диалог с маленьким человеком можно не только вербальным способом, очень пригодится язык жестов, который он уже усвоил и успешно использует.

Игры

Приличную долю дневного времени занимают дела по дому, но все же требуется уделять какое-то внимание именно игре с ребенком. Развивающие игры для детей в 11 месяцев отличаются большим разнообразием. Погремушки постепенно отходят на второй план, зато вызывают все больше интереса всевозможные мягкие игрушки, куклы и фигурки животных, музыкальные игрушки, машинки и т. д. Крохе будут интересны различные сортеры, шнуровки, пирамидки и прочие развивающие игрушки.

Важно! Совсем не обязательно выделять из семейного бюджета крупные суммы на специальные развивающие игры. Разобравшись в цели, с которой применяется та или иная игрушка, можно ее с успехом заменить бытовыми предметами. Например, модную дорогую шнуровку заменит ботинок со шнурком (естественно, чистый), коврик или текстильную книжечку с образцами материалов различной фактуры можно изготовить самостоятельно за один-два вечера, привлекая к процессу и малыша, а кухонная утварь — неисчерпаемый колодец для получения вдохновения и изобретения развивающих занятий — каждый раз новых!
По большей части игры с 11-месячным ребенком направлены на развитие речи и мелкой моторики:

  • пересыпание из емкости в емкость крупы, переливание воды во время водных процедур: эти упражнения способствуют развитию мышц пальцев и рук, развивают синхронность движений;
  • в ванне можно придумать множество захватывающих занятий помимо переливания, например, вылавливание мелких предметов из воды с помощью ковшика, магнитная рыбалка, обыгрывание бытовых ситуаций: они способствуют развитию речи, мышц, моторной и зрительной координации;
  • неизменный успех у детей имеет пальчиковое рисование на тонком слое песка или манной крупы: помимо мелкой моторики, развивается кругозор, фантазия, синхронность движений;
  • упражнения с пирамидкой и подобные занятия, где требуется насадить кольцо на стержень, весьма полезны: они способствуют развитию координации, логического мышления, речи;
  • рисование увлечет кроху надолго, однако стоит позаботиться не о наборе карандашей разных цветов — многообразие только отвлечет малыша от рисования — а о том, чтобы пишущий предмет подходил к его ручке и удобно захватывался пальчиками, не скользил в них;
  • для лепки также не требуется многоцветного набора пластилина, достаточно пары кусочков, из которых можно научиться делать колбаску, резать ее на части, скатывать мелкие шарики в двух пальцах, прикреплять их к основе. Пластилин может с успехом быть заменен другими материалами: тестом, глиной и т. д.
Знаете ли вы? Однажды в 1992 году на тихоокеанском маршруте Гонконг-США во время урагана в океан попало большое количество желтых пластмассовых уточек для игры в ванне. Они расплылись по всему миру, добрались до Аляски и Канады, и по их распространению ученые смогли пополнить свои знания относительно океанических течений.
Игры с ребенком

Упражнения

Так как в 11 месяцев ребенок может начать ходить, следует развивать соответствующим образом его мускулатуру, поддерживая ее в тонусе. Для этого ежедневно проводят утреннюю гимнастику и массаж. Форма этих занятий должна быть игровой, малыш должен получать от них удовольствие и охотно проделывать все нужные упражнения.

Важно! Нельзя заниматься физической активностью сразу после еды или перед сном, не принесет она пользы, если будет применяться на голодный желудок. Рассчитывать время гимнастики или массажа нужно таким образом, чтобы начать их не ранее, чем через час после еды, или закончить не позднее, чем за полчаса до еды.
Развитие ребенка в 11 месяцев Как правило, гимнастический комплекс удобнее выполнять перед завтраком или между завтраком и обедом:

  • сгибание рук одновременно и по очереди разминает мышцы и суставы, выполняется с помощью взрослого, повторяется 5-8 раз;
  • вращение руками развивает суставы, способствует их подвижности, выполняется в лежачем положении с помощью взрослого, за чьи пальцы держится ребенок, выполняя 5-8 круговых движений;
  • подъем прямых ножек разминает и развивает их суставы, выполняется в лежачем положении с помощью взрослого, который поднимает ноги малыша, образуя угол 90 градусов и фиксирует на несколько секунд положение, повторяет 5-6 раз;
  • сгибание ног одновременно и по очереди разминает мышцы и суставы, выполняется из положения лежа самостоятельно или с помощью взрослого, повторяется 5-6 раз;
  • поворачивание со спинки на животик развивает вестибулярный аппарат и все мышцы, большинство детей в состоянии выполнять его самостоятельно, если ребенок этому еще не научился, следует ему помочь, проделывать упражнение требуется 5-6 раз;
  • наклоны вперед развивают мышцы ног, спины, живота, выполняются с поддержкой взрослого, который, поставив малыша к себе спиной, фиксирует одной рукой его колени, чтобы не сгибались, другой — бедра, и просит наклоняться 5-6 раз, доставая пальчиками рук до пола или до пальцев ног;
  • ходьба по полу с поддержкой ребенка за две или одну руку поочередно.
Массаж проводят обычно перед вечерним купанием, подготавливая мышцы к дальнейшей активности во время водных процедур. Он включает в себя поочередное поглаживание, растирание, разминание и снова поглаживание поочередно:

  • стоп;
  • голеней;
  • бедер;
  • живота;
  • грудной клетки;
  • рук.
Помассировав конечности, ими выполняют пассивные движения по сгибанию-разгибанию, отведению-приведению, а также круговые и разводящие движения. Живот запрещается массировать против часовой стрелки, при массаже грудной клетки следует обходить область сердца. Также обходят коленные и локтевые суставы, внутреннюю часть бедра и предплечья. Массаж Оптимальная температура воздуха в помещении для массажа — +22 °С.

Знаете ли вы? В китайской книге «Кунг-фу», написанной еще до нашей эры, помимо боевых приемов описаны массажные методики, используемые в лечении различных состояний. Эти знания считались сакральными и применялись на практике только посвященными.

Развиваем речь

С каждым днем вы можете слышать от своего чада все новые слоги и звукосочетания, которые несут в себе конкретную и понятную информацию. Они могут быть подкреплены жестами для пущей убедительности, например, слово «дай» и протянутая рука. Начало разговорной эры может быть как постепенным, так и внезапным, подобным снежной лавине, каждый ребенок имеет право делать это в соответствии с собственным характером и темпераментом, а также прочими факторами внешнего и внутреннего характера. Развиваем речь От родителей требуется поддерживать и поощрять любые проявления попыток самостоятельной речи, выяснять и правильно называть слово, которое малыш пытается сказать, вместе найти предмет и дать его малышу, если он его требует.

  1. Отличная развивающая речь и мелкую моторику игра, любимая детьми всех возрастов — доставание из мешочка предметов и четкое произнесение их названия. С возрастом ребенка она модифицируется, можно доставать незнакомые предметы или «вслепую» попытаться определить содержимое, есть вариации с восприятием искомого на вкус, на слух и т. д., но это пригодится в более взрослом возрасте.
  2. Хорошо себя зарекомендовали карточки Домана.
  3. Постоянно комментируйте то, что происходит во время игры или другого занятия, побуждайте ребенка к тому, чтобы он называл предметы, действия, определения.
  4. Подобно тому, как во время репетиций многократно повторяются мизансцены, проигрывайте микроситуации вроде: «возьми-дай-спасибо (благодарный кивок)», «отнеси маме-возьми у папы-спасибо (благодарный кивок)», «привет (приветственный жест рукой или пожатие)-пока (прощальный жест)» и т. д.
  5. Во время приготовления пищи постоянно комментируйте действия, события, давайте потрогать, помыть овощи, попробовать их на вкус, рассказывайте, что вода мокрая и холодная, а плита горячая, опасно, нельзя, нож острый, скалка гладкая и т. д.
  6. По-прежнему интересны 11-месячному малышу книжечки, рассматривание и обсуждение картинок, чтение стишков.
Развитие ребенка
Знаете ли вы? Доказано, что после 6-7 лет у детей значительно затрудняется восприятие языков. Миновав этот рубеж, человек едва ли сможет овладеть каким-либо новым языком на уровне его носителя.

Режим дня для грудничка

В 11 месяцев дети спят около 14-15 часов в сутки, 10-11 из которых приходятся на ночное время и 2-3 — на дневное. Даже груднички ночью спят спокойнее, просыпаясь для того, чтобы подкрепиться один-два раза, в то время, как раньше они могли беспокоить маму до пяти раз за ночь.

Важно! Биоритмы у детей индивидуальны, но режим дня следует подстраивать не только под ребенка, но и под стиль и темп жизни всей семьи. Вырабатывать режим и придерживаться его или позволить малышу выработать его самостоятельно — дело каждой мамы, однако специалисты рекомендуют все же стараться следовать режиму, это существенно облегчает работу организма и всех его систем.
Спальня должна проветриваться несколько раз в день, температура, оптимальная для сна — +20 °С.

Свежий воздух требуется не только для сна, но и для функционирования и развития в целом, поэтому прогулкам уделяется большое внимание. Они нужны не только для обогащения крови кислородом, но и для расширения кругозора и развития высшей нервной деятельности. Сон Если ребенок здоров, ему пойдут на пользу ежедневные водные и прочие закаливающие процедуры вроде воздушных ванн, влажного обтирания. Купайте малыша в воде температурой +33...+34 °С, это не должна быть комфортная температура для расслабляющей ванны, холоднее температуры тела, такая вода побуждает к активной деятельности в ней, что способствует развитию мускулатуры, благотворно сказывается на работе легких, сердца и сосудов. Купание завершают обливанием водой, температура которой на градус ниже, чем та, что была в ванне.

Воздушные ванны проводят пару раз в день по полчаса при 18-19-градусной температуре воздуха, а также после каждого переодевания по несколько минут, если позволяют обстоятельства. Ребенок спит Не забывайте в ходе осуществления ухода за малышом прививать ему полезные привычки, они прочно войдут в жизнь крохи, и впоследствии, когда он пойдет в детский сад, значительно облегчат его жизнь:

  • умывание прохладной водой после пробуждения;
  • чистка зубов по утрам и перед сном;
  • мытье рук перед едой;
  • приучение к горшку или туалету;
  • обязательные ежедневные гигиенические процедуры.

Особенности питания

В 11 месяцев ребенок для нормального развития должен получать полноценное питание. Дети такого возраста кушают 5 раз в сутки, причем первый и последний прием пищи — молочные, остальные три составляют твердую пищу, которая схожа с той, что едят взрослые, и принимать ее желательно за столом вместе со всеми, формируя соответствующие навыки и привычку к аккуратности.

Ознакомьтесь с особенностями питания ребенка в 9, 10 месяцев, 1 год.

Рацион должен быть составлен таким образом, чтобы в течение недели чадо получало разнообразное полноценное питание. Питание ребенка в 11 месяцев Еда 11-месячного ребенка все больше напоминает привычную для остальных членов семьи: супы не перетираются с помощью блендера, их содержимое сминается с помощью вилки или нарезается мелкими кусочками для того, чтобы формировался жевательный навык. Мясо и рыба подаются в виде котлеток или фрикаделек.

Отличия еды 11-месячного ребенка от «взрослой»:

  • более мелкая консистенция;
  • пониженная жирность, при том, что необходимое количество жиров дитя все же должно получать;
  • запрет на специи за исключением малого количества соли.
Некоторые дети довольно избирательны в пище и предпочитают воздерживаться от нелюбимых продуктов, что беспокоит их родителей.Питание ребенка

Одним из самых доступных и полезных зимних лакомств для грудничка является тыквенное пюре.

Выяснить, что ребенку всего хватает, можно по нескольким параметрам:

  • малыш стабильно и в соответствии с возрастом набирает вес;
  • его психомоторное развитие находится в пределах возрастных норм;
  • сон малыша спокоен, он активен в периоды бодрствования, не подвержен внезапным необъяснимым капризам;
  • показатели крови при общем анализе в норме.
По окончании одиннадцатого месяца жизни семья готовится к празднованию первого настоящего дня рождения и подведению итогов первого года жизни. Все это время кроха развивался, нарабатывая опыт, умения, навыки и знания в соответствии с индивидуальными особенностями и в комфортном ему ритме. Их совокупность и составляет тот фундамент, опираясь на который, ребенок станет развивать свои способности и умения в дальнейшем, и долг родителей — всячески ему в этом помогать.




Комментарии