Развивающие игры для детей — помощник в освоении новых навыков

Каждый день малыша приносит какую-то новую информацию в его жизнь. Практически все свободное от основных процессов (сна, кормления, купания) время он играет. В той или иной форме игры он постоянно знакомится с окружающим миром. Не стоит недооценивать значение игры — это почти психотерапия. В игровой форме, непринужденной и инициированной ребенком, намного легче его обучать и развивать. И именно так закладываются основы его навыков и умений, на которых впоследствии основывается дошкольное и школьное обучение.

Игры для детей — основа в развитии ребенка в 1 год

Вы не успели оглянуться — а вашему малышу уже год. Это уже понимающий и очень любознательный человечек. Манеж и давно привычные игрушки уже не интересны. Начинается замечательный период ползания и хождения по квартире. Самые неожиданные предметы становятся объектами исследований. Не стоит сердиться на кроху или ограничивать его. Постарайтесь привлекать малыша к активным и пассивным занятиям в игровой форме. Основой любой игры должно быть обоюдное удовольствие от совместно проведенного времени с вашим чадом. Не стоит делать ничего потому что «так надо», старайтесь подстроить игру под девиз «полезно/интересно/хочется». В ходе игры не делайте за вашего ребенка то, что он может сделать сам.

Не спешите скупать все возможные игры, пазлы, книжки, доски, предложенные продавцами в магазинах и на сайтах. Вашими верными помощниками станут всевозможные развивающие игры для детей от 1-го года. Они доступны с финансовой точки зрения, очень эффективны и на определенных этапах освобождают вас от непосредственного участия, давая время для ваших текущих дел.

Подстраиваясь под требования современных реалий, основным критерием оценки игры является развитие и уровень подготовки к школе. И это очень зря. Нельзя постоянно практиковать развивашки, и считать, что ролевые игры, прятки, салочки — это ненужные игры. Увлеченное интересным ему процессом дитя переживает эмоции, строит ситуации, входит в роли и переживает все глубже, чем тогда когда выполняет задание на развитие. Так как в самостоятельной игре оно задействует свое воображение, эмоции, внимание, заботу, самостоятельность, оценку ситуации с нескольких сторон.

Хочется еще заострить внимание на том, как правильно научить карапуза играть. Специалисты отмечают, что современная детвора совсем не умеет играть. Это особенно наглядно видно в детском саду, когда в свободное время дети начинают толкаться, слоняться без дела, перебирать игрушки. Без участия взрослых они не умеют наполнять смыслом свой досуг. У них слабо развиты воображение, самостоятельность, инициативность, творческий взгляд. Их реакция на любую задачу ситуативная, непроизвольная, а поведение зависит от реакции окружающих.

Ребенку может быть тягостно самому играть в двух ситуациях: если он не уверен в себе, или чувствует себя незащищенным. И тогда, для того чтобы обрести защиту, ему нужно постоянно держать маму в поле зрения. А для уверенности нужно ее постоянное подбадривание «молодец», «правильно», «у тебя все получается».

Чтобы устранить такие зависимости, лучше всего, покупая новую игру, первое время, играть вместе с вашим малышом. Показать ему, что можно играть вот так, а еще можно и так. Можно помочь ему подключить какие-то игрушки из старого арсенала. В идеале — задействовать все игрушки в доме. Пофантазировать вместе с ним, проигрывать ситуации с ролями, текстами.

Даже если ваше чадо еще далеко не все слова выговаривает, оно будет лепетать и проживать жизнь своего персонажа — а это и есть цель. Постепенно вы заметите, что ему интересно самому придумывать и режиссировать сценарий игры, развивать сюжет.

Именно когда применяются развивашки для детей, ребенок учится себя контролировать, осознавать свое поведение, обозначать границы — правила, и, наверное, самое главное — стремится придерживаться этих правил. Игры для детей в 1-й год уже учат малыша, играя, делать все правильно. Он начинает соотносить свои поведение и желания с идеальным поведением взрослого. Именно вот эта произвольность в игре в дальнейшем выражается во внутренней свободе, ответственности, независимости, зрелости, самоконтроле и признании правил и норм. Недооценивая роль игры, мы лишаем свое дитя этого навыка произвольного поведения, и никакой другой процесс в жизни ребенка до школы уже не заменит функцию такой «школы».

Это краткие причинно-следственные связи необходимости игрового развития малышей с раннего возраста. Давайте конкретнее на примерах рассмотрим цели, сценарии и варианты развивающих игр для малышей в 1 год.

Активные игры

Как мы уже отмечали, участие родителей в играх может быть активным или пассивным. В ходе активного занятия с ребенком в 1 год вы, вместе с ребенком, повторяете названия животных и растений, придумываете движения под музыку, вслух проговариваете, как вы сложите пирамидку или пазлы.

Видео: Идеи для развивающих игр с детьми 1-2 лет.

В пассивном варианте, вы можете, например, в процессе уборки вручить маленькому помощнику тряпочку показывая, как вы трете пол, и он будет повторять, копируя ваше поведение. Или вручите ему пару кастрюлек с крышками, пластиковые крышки и прищепки. Будет немного фонить на кухне, но ребенок с удовольствием будет снимать, подбирать и возвращать крышки обратно, вкладывать мелкие предметы в крупные емкости.

Детские развивающие игры от 1-го года для совершенствования двигательных навыков.

В процессе любого занятия малыш приобретает какие-то полезные навыки. Для этого обычно используют несколько видов игр, которые состоят из комплекса заданий в игровой форме.

Игры с мячом

Например, такие любимые всеми малышами игры с мячом развивают силу, ловкость, тонус мышц, общее физическую форму. Прыгая, бегая, активно играя с мячом, ребенок совершенствует свои двигательные навыки.

Начнем с игры «Трактор». Цель данной игры — развить у малыша координацию движений, подвижность, быстроту реакции. Вам понадобится большой мяч. Суть игры в следующем: ребенок играет роль трактора, перед ним ставят мяч, он, ползая на коленках, толкает перед собой мяч — «груз». Задача: дотолкать его до стенки. Неплохо поставить на пути «трактора» еще преграды. И просто замечательно, если кто-то будет соревноваться параллельно с ребенком, например старшие братья и сестры, мама или папа.

Задействуйте вашего спортсмена в игре «Перекатывание мяча». Для начала нужно встать за спиной у крохи и показать ему, как нужно толкать мяч. Вместе порадоваться тому, как далеко он укатился. А потом нужно встать напротив него и покатить мячик к малышу. И когда он коснется его ручки, попросить снова покатить его к вам.

Подстраиваясь под развитие ребенка, можно и нужно усложнять задачи и игры с мячом. Теперь научите его играть в «Футбол». Для начала будет достаточно, чтобы он просто попадал ножкой по мячу. Потом можно пробовать отправлять мяч подальше. А позже — пробовать попадать в доступную площадь (стену, забор и так далее).

Малышей забавляет игра в «Скачущий мяч». Нужно показать, как весело скачет мячик, если взять его в ручки, и бросить об пол. А потом вместе пробуйте догнать мячик и словить его.

Занятия на фитболе

Занимаясь с маленьким спортсменом на фитболе, вы развиваете его координационные навыки и стимулируете вестибулярный аппарат. Кстати, большой фитбольный мяч — универсальная покупка. На нем могут заниматься все члены семьи. Он выдерживает нагрузку до 200 кг.

Итак, так как вертикальное положение для нас уже более естественное, в ходе гимнастики заинтересуйте ребенка прокатить мяч, обнимая его ручками. Затем зафиксируйте мяч с одной стороны стеной, а с другой — вашими бедрами. Нужно усадить ребенка на ягодицы спинкой к себе или от себя. Придерживая за бедра, покажите, как можно пружинить на мяче, нажимая, и приподнимая дитя над мячом. Желательно стараться только придерживать его на мяче, а держать равновесие и сидячее положение он должен стараться сам, за счет мышц пресса и спины. Причем можно разнообразить прыжки: вверх — вниз, вправо — влево, вперед — назад. Замечательно, если в этот момент еще и читать считалочку, развивая у малыша чувство ритма.

Можно разнообразить вашу гимнастку упражнением «Дотянись». Вы укладываете дитя животиком на мяче, придерживая за лодыжки, осторожно прокатываете вперед и назад, до пола, где хорошо бы разложить мелкие игрушки, чтобы было интересно дотягиваться и подбирать их с пола.

Хорошо на координацию движений влияет следующее упражнение: малыш на спинке. Ножки впереди вас. Вы берете его за запястья и вытягиваете за ручки, одновременно откатывая мяч от себя — садите. Возвращаете в исходное положение, подкатывая мяч к себе, и укладывая его на спину.

Когда вы выполняете упражнение «Виражи» на фитболе, нужно держать за левую ручку и ножку лежащего на спинке карапуза. И, удерживая его, совершать прокаты влево — вправо, вперед — назад. Затем, то же самое — фиксируя правые ручку и ножку, повторяете маневры.

Выполнять гимнастику можно только при хорошем настроении и малыша и мамы. Главное, чтобы занятия приносили удовольствие. По мере освоения фитбольного мяча придумывайте новые упражнения.

Пальчиковые игры

Все мамы знают, что мелкая моторика (еще определяемая как ловкость) — важная ступень воспитания ребенка. Она напрямую связана с развитием мышления у малыша. Гибкие пальчики — гибкий ум. В этом процессе главные помощники — пальчиковые игры. Вообще дети их обожают, но, если по какой-то причине ваш ребенок пока отказывается в них участвовать, — проигрывайте их при нем сами. Чуть раньше или чуть позже он к вам обязательно присоединится.

Популярная базовая пальчиковая игра называется «Кулачок». Мама приговаривает, по очереди загибая пальчики малыша:

• мизинчик: «этот пальчик — маленький»;
• безымянный: «этот пальчик — слабенький»;
• средний: «этот пальчик — длинненький»;
• указательный: «этот пальчик — сильненький»;
• большой: «этот пальчик — толстячок»;
• «Ну а вместе — кулачок!».

В игре «В гости» изначально все пальчики зажаты в кулачок, отогнут только большой. Присказка: «В гости к пальчику большому Приходили прямо к дому: (далее разгибаем пальчик как по тексту) Указательный и средний, Безымянный и последний, Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики — друзья, (сжимаем все пальчики в кулак и разжимаем их) Друг без друга им нельзя».

Видео: Три развивающие игры до 1,5 лет.

Замечательно, если ребенок будет за вами повторять слова и фразы стишка.

Игра «Сидит белка на тележке» — аналогичная, суть в том, чтобы зажимать и разжимать пальчики в соответствии с текстом и ритмом потешки. «Сидит белка на тележке Продает она орешки: Лисичке-сестричке, Воробью и синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому, Кому — в зобок, Кому — в платок Кому — в лапочку».

Игры с сыпучими материалами

Пользу сенсорных игр сложно переоценить. Это доступное веселое времяпровождение, да и весь необходимый арсенал под рукой. В ходе игры для малышей от 1-го года развивается мелкая моторика, фантазия и воображение, сенсорное познание, чувственное восприятие, созидательность.

Итак, вам понадобятся:

• емкости разных объемов, в идеале — пластиковые.
• ситечка;
• разные ложки;
• разнообразные виды макарон, бобовые, фасоль, крупы, орешки;
• разные пуговички, монеты, мелкие игрушки из шоколадных яиц (на улице это могут быть песок, ракушки без острых краев, камешки).

Далее нет пределов вашей фантазии. На первых порах ваше участие обязательно, чтобы кроха не потянул в рот мелкие элементы. Далее придумывайте задания. Например, смешайте два-три материала разного размера. А теперь научите чадо сортировать их: курочке горошек отдельно, так как ей ни за что не проглотить крупную фасоль. Рис для птичек в отдельную посуду, они маленькие и зернышки им нужны маленькие. И далее в таком формате.

По мере освоения сейте материалы, делайте с ними аппликации, пересыпайте ручками или инструментами из большего в меньшие, зарывайте крупные «клады» в посуду с мелкими крупами и вместе ищите их.

Лепка пластилина

Пластилин, вообще, совершенно новая консистенция для маленького исследователя. Он только недавно уяснил, что игрушки бывают мягкими и твердыми. И тут новая вводная. Лепку, как и все упражнения для развития моторики, следует вводить как можно раньше. Но для того, чтобы она начала доставлять удовольствие, нужны навыки. И даже к двум годам они могут еще не сформироваться. Поэтому будьте готовы, что у малыша может не сразу проявиться интерес к вашему предложению.

Маленьким деткам лучше начинать свое знакомство с лепкой с мягкого пластилина или специального теста. Не путайте с полимерной массой, она токсична. А вы знаете, что на первых этапах ваш кроха попытается все попробовать на вкус. Начинать лучше с одного цвета. Самое простое — продавить пальчиком тесто, оставить на нем след от вилки, или другого предмета, налепить маленькие зернышки на большой пласт. Сделать с малышом самые простые аппликации, трубочки, шарики.

Игры для детей, расширяющие кругозор, развивающие память, речь и навыки общения

Для комплексного и всестороннего развития необходимо подбирать разные игры для годовалого ребенка. Тогда он будет одновременно познавать все сферы жизни. Для этого можно найти целые комплексы игр, усложняя их по мере освоения ребенком тех или иных навыков. Условно игры можно классифицировать по их основным целям:

1. Для развития памяти и концентрации внимания. Например, выложить ряд его любимых игрушек, потом когда малыш отвернется одну убрать и вместе пытаться определить какая игрушка отсутствует.
2. Развивая логику и мышление, эффективно в игровой форме искать с крохой отличия на картинках, цветах кубиков, искать последовательность в построении пирамидки.
3. Развивать речь помогут разгадывание загадок, игры в домашний театр, сочинение сказок.
4. Развивают воображение и фантазию игры на придумывание историй, проигрывание или доигрывание их сюжетов.
5. Познавательные навыки развивают лепка, рисование, конструирование.

Чтение книг

Чтение книг с вашим наследником позволит вам ввести в безграничные просторы окружающего мира. Старайтесь чаще задавать вопросы: «как ты себе это представляешь?», «кто это?», «кто это?». Пусть малыш опишет.

И пусть даже на первых порах вам, возможно, придется, самостоятельно отвечать на эти вопросы, но сами вопросы по умолчанию возбуждают воображение и мыслительную деятельность карапуза. Он уже хочет ответить на ваши вопросы.

На этом этапе подойдут как сказки, так и развивающие книги для деток этого возраста. Они специально составлены так, чтобы помочь вам поступательно открывать малышу мир.

Прятки, «Кто спрятался»

Подвижные игры позволяют ребенку испытывать радостные эмоции, активизируют память, умственную и физическую активность. Эта развивалка для малышей от 1-го года уже сводит его с необходимостью принимать правила игры и включать воображение. Игру в прятки обожают детки в любом возрасте.

Сначала это могут быть прятки на карточках или с игрушками. Когда вы раскладываете игрушки и, отворачивая малыша, убираете одну из них, а потом вместе ищете «кто спрятался». Позже прятаться уже будет кроха или вы.

Причем начинать можно с пеленки, накинутой на голову малыша. Мама громко спрашивает: «Где наш малыш? Не нахожу его!», а потом эмоционально реагирует когда кроха, либо она сама снимает пеленку. В таком же формате можно прятаться и маме, и хорошо бы сидеть в зоне доступа малыша, позволяя ему самому «найти» вас. А потом в ход пойдут все укромные уголочки и местечки в квартире.

Ребенок учится, что исчезнувшая вещь — это не навсегда. Он адаптируется к общественной жизни. Исчезнувшая мама снова появится, это психологически готовит дитя к возможному отрыву от родителей.

Говорим разными голосами

Помогая ребенку освоить навыки общения и речи, вам нужно ненавязчиво говорить с ним постоянно и обо всем. Это не значит, что должен быть беспрерывный поток слов, говорить нужно спокойно, с интонацией и интересом, постоянно задавая вопросы малышу, рассказывая о ситуациях, в которых вы находитесь, объясняя свои поступки.

Чтобы добавить эмоциональных красок и интонации в речь малыша, эффективно, рассказывая уже знакомую ему сказку или стишок, выделять низким или высоким голосом главных персонажей, передавая их характер и эмоции. Спойте вашу любимую песенку, например, зажав нос, это рассмешит малыша. Так у него складывается понимание разных речевых моделей.

Игры с кубиками, пирамидками и сортерами

Игры с сортерами разного формата отлично развивают мозг ребенка. Это только на первый взгляд для него это простые задания. После года они уже с интересом их изучают. Причем, до года единственным их инстинктом было разрушить пирамидку или башенку из кубиков. Сейчас, они озадачены ее исследованием и сборкой. Постарайтесь постоянно давать ребенку характеристики свойств предметов: твердый, мягкий, синий, желтый, большой, маленький. Он будет стараться сложить меньшие детали в большие, наложить одни на другие и открывать для себя много нового.

«Кто что говорит»

Для этой игры разложите перед ребенком карточки с изображениями животных или птиц. Можно добавить картинку с младенцем. Выбирайте вместе с крохой картинки и называйте, что на них изображено, как говорит тот или иной персонаж. Предлагайте ребенку самому повторить звук и названия.

Занятия с матрешкой

Игры с матрешкой — несложные и нехитрые. В современном мире множество предложений на любой возраст и кошелек. А мы почти забыли об этой экологически чистой и безопасной игрушке. А вот и зря — ведь столько упражнений можно придумывать и проигрывать с малышом с помощью этой старинной игрушки. Например, приговаривая: «матрешка, матрешка, откройся немножко», искренне удивляйтесь вместе с малышом, находя еще одну куколку внутри. Попробуйте выстраивать их в ряд по возрастанию, искать половинки. И, собирая несоответствующие половинки, покажите ребенку, как смешно, когда они не совпадают. Можно разложить куколок на видные места в комнате и вместе их искать, а одну «забыть», а потом предложить чаду вставить в ряд эту матрешку по росту.

Раскраски и разрисовки

Мало какой малыш не любит разрисовать все, что попадается под руку, начиная от собственных коленок, и заканчивая обоями на стенах его комнаты. На самом деле это очень полезное занятие. Приступать к нему можно уже с полутора лет. Самыми правильными раскрасками для начала будут крупные картинки уже знакомых малышу предметов с контуром около 1 см. У ребенка развивается цветоощущение. Кстати, если он раскрасил яблоко в синий цвет, — это еще не повод его ругать. Спросите, почему он видит яблоко в таком цвете, почему он видит так или иначе (кстати, так можно на ранних стадиях выявить дальтонизм).

Такие упражнения развивают у вашего отпрыска целый ряд познаний. В процессе он:

• учится воспринимать форму и цвет;
• осваивает технику штриха;
• развивает гибкость кисти, работая то с красками, то с карандашами;
• включается визуальное и кинестетическое восприятие предметов;
• уменьшается размах руки, и отслеживаются границы.
• знакомится с окружающим миром.

Игры для поднятия настроения

Мы уже говорили, что, если заниматься с ребенком в возрасте 1-го года подвижными играми, то это развивает ловкость, быстроту реакции, координацию движений, управление телом. Но мы недооценили еще такой их безусловный плюс как поднятие общего и игрового настроения малыша или даже целой их группы.

«Кукушка»

Веселая игра, которая непременно будет сопровождаться детским смехом и визгом, и обязательно поднимет настроение, называется «Кукушка». Суть игры — ребенок должен успеть занять свободное место. Если есть подручный инвентарь можно взять стульчики, если нет — просто начертить круги. «Посадочных мест» на одно меньше, чем количество детей. Водящий, или «кукушка» — объявляет «день».

Все детки — птицы и вылетают из своих «гнезд», (в том числе и «кукушка») и свободно летают поблизости. Как только «кукушка» объявила «ночь»: все быстро пытаются осесть в любом ближайшем «гнездышке». Кто не успел — становится «кукушкой».

Музыкальные танцы

Движения и игра в сопровождении музыки развивают у ребенка чувство ритма, музыкальность, пластичность, координацию движений. Снижается резкость и импульсивность, ребенок учится реагировать на звуки, формируются навыки игры.

Здесь просто нет предела вашей фантазии, но начинать можно с самых простых игр. Например: вы изображаете барабан — он марширует, бьете в бубен — он бежит по комнате, а если вы звоните в колокольчик — проходит «на цыпочках».

Еще вариант: включите приятную музыку, на которую кроха хорошо реагирует. Танцуйте вместе с ним: кружитесь, хлопайте, подпрыгивайте. Сделайте из подручных средств вспомогательный декор для маленького танцора. Например, прикрепите к палочке для суши атласную ленту и пробуйте запускать ее змейкой под музыку. Или свяжите несколько полиэтиленовых пакетов-маек, нарежьте их на бахрому и сделайте повязки на запястья. Не удивляйтесь, когда ваша «юла» самостоятельно наденет их и начнет пританцовывать даже по время рекламы по телевизору.

Пассивные игры

Пассивные игры — тоже незаменимый помощник в развитии навыков у малыша. Они не оформлены в правила и условия. Такие занятия для малышей можно придумывать и включать в детский режим на любом этапе. Например, во время вечернего купания, отправляясь вместе в магазин или на прогулку. То есть, не отрываясь от круга ежедневных дел. Они также активно формируют навыки общения, моторики, физического и психологического развития ребенка.

В домашних условиях

Если на улице плохая погода, не спешите включать крохе мультики или давать в руки гаджет. Занимаясь домашними делами, предложите ему поискать предметы одинаковой формы. Например, принести к вам на кухню все кубики, которые он найдет. И вместе вы можете потом сортировать кубики по размеру, на мягкие и твердые, по цвету.

Так же вы можете, проговаривая с малышом уже знакомые ему цвета, ведя с ним диалог, предлагать ему найти во всех окружающих предметах этот цвет. Спрашивайте «какой это цвет?», «а где ты еще видел такой цвет?».

Можно также устроить даже мини-театр. Пусть малыш выберет двух самых любимых своих зверюшек. Одну будете озвучивать вы, и все историю будете придумывать вы, активно задействуя в диалогах второго персонажа, которого будет озвучивать ребенок, отвечая вам.

Такое времяпрепровождение непременно развлечет малыша, доставит вам обоим радость общения и, опять-таки, научит чему-то новому — классификации по признакам, ролевому общению.

В ванной

Первое и самое волшебное развлечение — игры с детской пеной для купания. Из нее можно делать рожки, шапочки, короны, строить замки, горки и т.д. А потом с удовольствием все это сдувать и смотреть, как разлетаются мыльные пузырьки.

Все малыши любят брызгаться в ванной, шлепать ладошками по воде, делать волны. Нехитрые меры безопасности — и масса удовольствия ребенку.

Научите дитя выжимать губку, а потом дайте ему задачку собрать капельки со стенки возле вас. И снова максимально выжать.

Еще как вариант: если душ с функцией переключения напора, малышу понравится ловить струю ручками, что будет еще и дополнительным массажем ладошек. Или он будет набирать воду в ладошки, и наполнять пластиковую посуду в ванной.

Можно наклеить циферки на пластиковые предметы и, вылавливая их из воды, выкладывать в порядке возрастания.

Можно проводить массу экспериментов с пластиковыми подручными материалами: переливать воду из одного в другой, набирать водичку и поливать себя, собрать мелкие предметы в более крупные и так далее.

Все зависит от вашей фантазии. Такие занятия, кроме эстетического удовольствия, потренируют сообразительность, смышленость и зрительную память, бдительность и интерес к экспериментам.

На прогулке

Ребенок не должен бояться животных или брезговать ими. Выходя с ним на прогулку, захватите с собой вчерашний хлеб — пусть ребенок покрошит хлеб и покормит птичек. Научите его не делать резких движений, чтоб не распугать пернатых обжор.

Прогуливаясь по парку, а еще лучше зоопарку, вспоминайте вместе, каких из этих животных вы видели на карточках, как они называются, и какие звуки издают. Покормите их вместе.

Такое общение потренирует память и речь малыша, умение складно описывать объекты.

Дети — наше все. Все вложенное в них, особенно на первых этапах, впоследствии облегчит все более усложняющиеся задачи, стоящие перед ними. Сам процесс общения с вашим крохой по силе энергообмена не сравнится ни с чем. В игровой форме мы учим малышей познавать мир, моделям межличностных отношений, самодисциплине, законам и правилам жизни. Развиваем такие качества как наблюдательность, воображение, память, свобода и самостоятельность. Поэтому не стоит недооценивать игру, как наиболее доступную, понятную и эффективную форму обучения нашего подрастающего поколения.